张广平老师把收录机放在讲桌上，然后喜气洋洋地对学生说：鈥溚�学们，老师现在要了解一件事，喜欢听河南戏的小朋友把手举起来。鈥澢�沃县离河南很近，同学们熟悉河南戏，机灵的孩子们知道老师要放戏曲录音，便不约而同地举起手，随后便是你一句我一句的鈥溛蚁不垛�潯⑩�溛蚁不垛�潯�

　　老师说：鈥満茫±鲜σ埠芟不叮�不过河南戏很多，昨天老师选了一段精彩的，请大家欣赏欣赏。鈥�

　　老师放豫剧《花木兰从军》中的《谁说女子不如儿男》。

　　有的学生如痴如迷地听着，有的学生竟跟着手舞足蹈地唱起来。

　　老师说：鈥溓胄∨笥言偃险嫣�一遍，然后试着唱唱你最喜欢的一句。鈥澙鲜χ胤拧�

　　这一下学生可得意了，教室里热闹起来，七嘴八舌地唱起来，有的唱：鈥湴滋烊ジ�地，夜晚来织棉鈥潯Ｓ械某�：鈥溗�说女子不如儿男。鈥澯械某�：鈥溋醮蟾缃不袄硖�偏鈥潯Ｓ械木鼓苷�段唱下来。学生还真是都积极地参与着。

　　当学生渐渐静下来的时候。老师说：鈥溤勖瞧氤�一句鈥標�说女子不如儿男鈥櫚桑♀�澥ι�们有滋有味地重复唱着这一句。

　　老师说：鈥溚�学们看课本63页，带上感情自由读《木兰从军》，反复熟读课文，一直读到能看到花木兰站在了你的面前为止。今后我们再唱鈥標�说女子不如儿男鈥櫴本透�有感情了。鈥�

　　我们看到学生十分投入地自由读课文，用探究的眼光，用真诚的口气，在呼唤着花木兰快点走到自己面前。

　　熟读课文大约15分钟。

　　老师说：鈥溤诟詹攀於量挝牡墓�程中，谁看到了花木兰站在了你的面前？鈥�

　　学生纷纷抢着回答：鈥溛遥♀�濃�溛遥♀�濃�溛遥♀��

　　有一个淘气的小男孩说：鈥溊鲜Γ�我看到了，花木兰是一个好好漂亮的姑娘呢！鈥�

　　教室里一阵笑声。

　　老师也笑着说：鈥準锹穑课乙部吹搅嘶�木兰是一个十分漂亮的姑娘，还是十分勇敢的姑娘，大家想一想，这么漂亮的勇敢的姑娘是怎么说服家里人替父从军的？鈥�

　　学生沉默片刻后说话了：

　　有的说：鈥溗�肯定说，父亲，你年龄大了，跑不快，让我替你去当兵吧！我会打胜仗的鈥潯�

　　有的说：鈥溗�肯定是说，爸爸、妈妈，你们放心吧，我不会给你们丢脸的。你等我的好消息吧鈥潯�

　　有的说：鈥溗�肯定说，爸爸、妈妈，我才不怕吃苦呢！我女扮男装，照样会打仗鈥潯�

　　还有的说：鈥溗�肯定迸会说，小弟弟，你照顾好爸爸、妈妈，我给你拿奖杯回来鈥潯�

　　学生的思维在互相碰撞中不断进发出耀眼的火花。

　　老师说：鈥溞∨笥严胂蟮谜婧茫�把老师都说服了。那么大家一定会抄写好这三个生词吧！抄一抄，再各写一句话。鈥澙鲜Ρ咚当甙砚�準だ�鈥潯⑩�溄�士鈥潯⑩�溦鞅�鈥澣�个词语卡片贴在黑板上。

　　老师巡视指导学生写生字词，写句子，时时鼓励着学生。