苏教版二下:《母亲的恩情》教学片断
这是一节下午的语文课,虽然天气阴冷,但琅琅的读书声却使教室里充满了温暖,这节课我和学生们一起在学习一个文包诗故事――《母亲的恩情》。
读通,读顺课文后,我把这节课的重点放在第一小节,借助插图让学生想象鈥溡股盍耍盖谆乖谟偷葡拢徽胝耄幌呦叩胤觳棺拧b澋某【埃ü锤吹乃卸粒醚寤崮盖撞淮抢涂啵远拥囊黄匕椤T俳栉奈蚴溋傩忻苊芊欤饪殖俪俟殁潯
师:(出示课文第一小节)同学们,读读第一小节,看看上面的这幅插图,你觉得,课文中哪些地方让你感动。
生:我觉得鈥溎盖谆乖谟偷葡乱徽胝胍幌呦叩胤熳赔澣梦腋卸攀焙蛎挥蟹烊一辖家鲈睹帕耍穆杪柙谕砩习锼徽胝胍幌呦叩胤觳挂路
师:(出示图:又细又密的针脚)是啊,你们看这针脚,密吗?
哇鈥︹ρ几刑尽
生:很密,一定是怕天气冷了,孟郊会冻的。
生:还怕如果缝得稀的话,孟郊没穿几天就会坏了。他会出去很长一段时间呢。
师:说得真好,其实,这也是当时的一个风俗习惯,针脚得缝得细密,否则,出门的归期就会延迟。孟郊的母亲真是意恐――
生:意恐迟迟归。
师:好,自己再把这句话读读,看谁体会得更深。
学生读起来了,我在学生的座位边转了一圈,看看他们有的摇头晃脑地读着,有的拿起笔圈了词语,心里非常高兴,可这时,一个不和谐的情景出现了,面前的一个小孩正拿着铅笔,在第一小节上面的图上,旁若无人地涂着。他先给图上的针脚又添了些,觉得还不够,再添几笔,自我欣赏觉得不错,然后在孟郊母亲的眼睛下面画了几滴眼泪,长长的,都拖到了地上,接下来,又开始给她眯得很小的眼睛上画圆圈。
虽然这些我都可以理解,孩子就是喜欢在书上插图乱涂乱画,而且他给图上的针脚画密些,很明显,刚才还是认真听讲的。可上课时间,哪个老师看到都会生气。鈥湶灰灰b澪蚁瓤酥谱∽约翰环⒒穑缓罂枷氚旆ǎ话俑黾Φ袄锩妫挥幸桓鲆荒R谎模寇恐谏」芨鲂圆钜旌艽螅故歉饔懈鞯某ごΓ淌Φ难劬Γ筒荒鼙桓≡扑诟牵裨蜓拟溋恋汊澮簿筒荒芊⒊龉饣裕挥蟹⑾至松凉獾悖拍茉擞蒙凉獾闳コ浞址⒒友痹诘幕蛩兀」苷飧鲅辉谌险娴亩潦椋侨绻馐蔽胰サ背∨浪幕埃赡艿笔彼嶙⒁馓嵝炎约阂险嫣玻枪笠残砘崞鸬椒醋饔茫残硭嵋虼硕杂镂牟峋搿U胱牛蝗唬谝恍〗谥心呛脱劾崴嗨频氖÷院怕砩衔宋摇N伊榛欢粕闲耐封︹
师:同学们,刚才我看到有一个同学有一支神笔,把课文第一小节上面的图补得真让老师佩服。真是画龙点睛啊!
相关文章: | ◇ 二年级语文《母亲的恩情》教学片段与评析 | ◇ 母亲的恩情教学片段 |
◇ 公开课教案《母亲的恩情》 | ◇ 《母亲的恩情》教学设计一 |
|
|