鸟岛

(二年级下册)

苏教版二下:《鸟岛》课堂教学片段

2013-04-25  | 鸟岛 二下 课堂 

  师:来到这么美丽的鸟岛,你们愿意做一只快乐的小鸟在鸟岛上生活吗?

  生:愿意。

  师:那就飞起来吧,跳起来吧!叫起来吧!去找你的小伙伴去吧!(放轻音乐,让孩子轻松体验鸟儿生活的快乐。)

  师:小鸟,小鸟,你喜欢这里吗?为什么?

  生:我很喜欢这里。因为这里有许多的小伙伴。

  师:小鸟,小鸟,你生活得快乐吗?为什么?

  生:我生活得很快活,很高兴,因为有许多伙伴一起做游戏。

  师:小鸟,小鸟,你在忙着干什么?

  生:我在忙着做窝,准备生宝宝。

  师:小鸟,小鸟,这儿的游客这么多,有人伤害你们吗?

  生:没有,没有,他们对我们可好了,给我们带来很多食物,是我们的朋友。

  鈥︹

  师:鸟儿们,你们知道吗,你们居住的小岛还有一个很好听的名字叫( ),是个(

  )的小岛,在中国有名,在外国也很有名。让我们把这美丽的小岛留在记忆中。来捧好书本读全文,边读边放小电影,请表情,动作来帮忙。

  师:小朋友们,今天的旅游开心吗?在平时的学习中我们只要找重点词就能读懂句子的意思。

  [反思]

  在这个片段中,教师先用激励性的语言,调动学生的积极性,让学生成为鸟岛上的一只小鸟,让学生在课堂上动起来。在学生像小鸟一样自由自在地在鸟岛上飞翔的时候,教师进行了随机的采访。

  在对话中,揭示了鸟岛上鸟多的原因,也揭示了课文所要体现的中心------鸟是人类的朋友。

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《苏教版二下:“鸟岛”课堂教学片段》摘要:喜欢这里。因为这里有许多的小伙伴。 师:小鸟,小鸟,你生活得快乐吗?为什么? 生:我生活得很快活,很高兴,因为有许多伙伴一起做游戏。 师:小鸟,小鸟,你在忙着干什么? 生:我在忙着做窝,准备生宝宝。 师:...
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