Module 1 Friends Unit 1 she’s a nice teacher教案
学情分析：
本课教学对象是我校四年级三班的全体学生，该班学生为走读生，共62人。他们年龄段为9--10岁，学习英语仅仅一年而已，因此对英语的了解比较少，但是他们对事物已具有一定的判断能力和想象能力，初步具有参与班级活动的自我管理能力。在一年的英语学习过程中，绝大部分同学可以说一些简单的动物名称，如：狗、猫、小鸟、熊猫等等；也能说一些简单的人名，如：大明、艾米、萨姆等等；也能用简单的句子描述人物之间简单的关系。我校学生使用的是新标准三年级起点教材，他们在三年级第一册第6模块里已初步进行学习过鈥渢his is my ...鈥澱飧鼍湫停虼怂且涯艹醪皆擞蒙鲜鲋抖约虻サ娜宋锕叵到屑虻ッ枋觥�
教学内容及教材分析：
教材内容是新标准英语三年级起点第四册第1模块。在本模块的第一单元里，教材以对话配图的形式呈现，通过 介绍图中人物与她的关系，以及这些人物的性格特征。在介绍人物与他得关系时，呈现出了本节课要学习的重点句子鈥渢his is 鈥�. He/she is 鈥︹�潯Ｔ诰渥拥某氏止讨校挝挠指隽艘恍┬稳荽实难埃欢诘诙ピ铮滩闹饕蕴⒅浮⑺档男问匠氏志湫外��, 同时结合中国的一些风景名胜的名称进行教学。
本模块教学内容对我校学生来说既是新知同时也是旧知，比如：this is my鈥φ飧鼍渥邮茄丫肮模� he/she is .. 这个句子对于学生来说又是新的内容，同时这课所出现的形容词也是必须学习的新内容。对学生来说，形容词的使用才是他们难以掌握的知识点，同时也是重点。
教学目标：
1. 知识目标：
A．学生能够理解课文大意，能模仿跟读课文；
B．学生能正确运用学过的英语语言知识点对人物性格进行简单描述；
2. 能力目标：
A.通过活动教学，培养学生将书本知识运用到实际生活中的能力；
B.让学生在小组中活动中，学会与他人分工合作完成学习任务的能力。
3. 情感目标：
通过本课学习，让学生能够认识到他人身上的一些优点，和自己身上的缺点，从而学会尊重他人，尊重自己。
教学重点：
A．学生能正确运用学过的英语语言知识点对人物性格进行简单描述；
B．通过活动教学，培养学生将书本知识运用到实际生活中的能力；
教学难点：
教会学生如何使用本课句型对他人进行描述。
教学准备：
PPT课件、单词词卡， 白纸。
Teaching time: forty minutes
Teaching aids: some cards, CAI and teaching things
| 相关文章： | ◇ 牛津英语4B Unit 1 A new student第一课时 | ◇ 小学三年级英语3B Unit2 周末练习 |
| ◇ 新标准：Module 6 Activities | ◇ 新标准三年级起点第一册教案第一模块 |
