教育随笔:游戏
游戏是孩子探索生活、体验生活的表现。幼儿园的小朋友特别喜欢玩游戏,而且游戏也是幼儿教学中一个不可缺少的部分。
游戏的种类很多,角色游戏是比较突出的一个重点,半年的教学实践以来,我发现角色游戏中的鈥溚尥藜意澓苁招∨笥训幕队看慰菇巧蜗罚∨笥讯颊湃モ溚尥藜意澯蜗贰
童话世界里的鈥湴籽┕麾澓外湴茁硗踝逾潯⑩溎盖租澓外満⒆逾澋热宋镄蜗蠖际敲扛鲂∨笥严舶挠蜗方巧窍不栋缪菡庋慕巧从蜗罚魑淌Φ奈颐怯Ω美斫夂⒆拥男形
其实孩子不懂各种复杂的人际关系,他们只是想游戏,游戏时他们自己会沉浸于快乐之中。一次下课,我问小朋友最喜欢玩什么游戏。好多小朋友都说鈥溚尥藜意潯S辛礁鲂∨笥鸦孤砩暇屯嫫鹆蒜溚尥藜意潯R桓霭缪莅职郑桓霭缪萋杪瑁研苊ㄍ尥薜弊魇撬堑男”ΡΓ腔雇娴貌灰嗬趾酰
在孩子玩游戏的时候,教师应该仔细地观察,耐心地倾听,支持和鼓励他们大胆探索与表达。在快乐的游戏结束之后,教师可以对孩子进行一些适当的游戏指导,让他们在以后的游戏中玩得更开心。
《教育随笔:游戏》摘要:欢玩什么游戏。好多小朋友都说娃娃家。有两个小朋友还马上就玩起了娃娃家。一个扮演爸爸,一个扮演妈妈,把熊猫娃娃当作是他们的小宝宝,他们还玩得不亦乐乎! 在孩子玩游戏的时候,教师应该仔细地观察,耐心地倾听...
相关文章: | ◇ 做一个爱心智慧型老师——在教育随笔中成长 | ◇ 《守望童年》幼儿教师教育随笔集 |
◇ 教科研工作计划2 | ◇ 教科研工作计划(二) |
|
|