2013-2014年小学语文低年级期末复习计划

　　一、复习目的

　　通过复习旨在检查学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行查漏补缺，总结、归纳，举一反三，融会贯通。

　　二、复习内容

　　1、字。

　　（1）掌握本册生字，能按字的结构把字写端正、匀称。

　　（2）正确区分同音字、形近字并能组成词语。

　　（3）按要求写字；

　　（4）选字填空

　　（5）改正错别字

　　（6）选择带点字的正确字义；

　　2、词语。

　　（1）正确地读出写出学过的词，并注意积累词语。

　　（2）会联系上下文理解词语的意思。

　　（3）辨析近义词、反义词，领会词语的感情色彩，会词语搭配、选词填空等各种词语训练。

　　3、句子。

　　（1）懂得一个完整的句子必须由两个部分组成，能运用常用词和关键词造句

　　（2）背诵指定和自己喜欢的内容

　　（3）按要求摘录词句（或摘录自己喜欢的词句）

　　（4）按课文内容或积累路运用中的鈥湺炼帘潮斥�澨羁眨�

　　（5）默写；

　　（6）补足词语；

　　（7）词语搭配；

　　（8）会修改病句；

　　（9）能辨别比喻、排比等修辞的作用，能缩写句子，扩写句子。

　　4、阅读

　　（1）能正确流利有感情的朗读课文。默读有一定速度，默读一般读物每分钟不少于300字

　　（2）能借助词典、联系上下文和自己的积累，推想课二之中有关词句的意思，体会其表达效果

　　（3）在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。

　　（4）阅读文章，能理解主要内容，领会有一定内涵的词句，体会作者表达的思想感情，并有自己的见解。能概括写出文章的主要内容和中心思想。

　　5、标点符号。

　　能正确使用常用的九种标点符号：逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。

　　6、口语交际。

　　选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。

　　7、习作。复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感；复习写想象作文，能把想象的内容写具体。

　　三、复习重点

　　1、正确书写、听写生字词。

　　2、背诵课文及日积月累中的名言警句。

　　3、按要求改写各种句式的练习及运用正确的修改符号修改病句。

　　4、阅读理解相关答题技巧的训练。

　　四、复习时应注意的要点

　　1、要注意个别指导。对于中下生，可采取以生带生的方法进行复习，个别学生还要加强教师个别指导

　　2、要注意讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该既动口又动手

　　希望在这个紧张的复习阶段，孩子们能平复心态，学好知识，考出好成绩！