《男孩与死驴》启示

　　教育哲理启示

　　在分析与综合的思维过程中，如果伴随着合理想象与创造性思维，人们的认识能力就会得到进一步的发挥，认识的成果甚至是惊人的。

　　男孩花了100美元买了一头死驴，应该说十分倒霉，但他没有简单处理了事，而是打破常规，从人们急于中奖的心理出发，将驴作为奖品举办幸运抽奖，用创造性思维处置了死驴，并得到了1000美元。如果这个男孩墨守成规，不积极主动进行创造性思考，而且每每遇事如此的话，也许世界上就少了一个当总裁的人才了。

　　教育哲理故事

　　一个城里的孩子移居到了乡下，从一个农民那里花了100美元要买一头驴，这个农民接过钱同意第二天把驴牵给他。第二天农民来找男孩，说驴子死了，钱也花光没法退了。男孩就让农民把那头死驴给了他。

　　几天后，，农民遇到了男孩，问他是如何处置死驴的。

　　男孩说：鈥溛揖侔炝艘淮涡以顺榻保�并把那头驴作为奖品，我卖出了500张彩票，每张2美元。鈥澏嗄旰螅�长大男孩成了一家大公司的总裁。