《一碗米饭》启示
教育哲理启示
同样是正确的意识，也会由于人们的知识构成、当时的需要、心理感受等的不同，对同一事物的反映也会不一样，产生不同的意识。不同的意识又指导人们采取不同的行为，因而产生不同的结果。面对同样画着一碗米饭的一张画，两个人产生不同的意识，导致了两种人生选择。
教育哲理故事
两个不如意的年轻人一起去看望师傅：鈥準Ω担颐窃诎旃冶黄鄹海纯嗔耍竽憧荆颐鞘遣皇歉么堑粽飧龉ぷ鳎库�澚礁鋈艘黄鹞省ＪΩ当兆叛劬Γ胩煸诎字缴匣思赶拢褪疽饽昵崛送讼拢礁瞿昵崛艘豢矗词Ω翟谥缴匣艘煌朊追埂；氐焦荆桓鼍偷萆狭舜浅剩丶抑痔锪耍硪桓龃粼诠纠锩欢Ｗ凼旯チ耍丶抑痔锏囊韵执椒ň闪伺┮底摇４粼诠纠锏呐ρ埃卫腿卧梗闪司怼Ａ礁鋈讼嘤觯┮底宜担衡�溒婀郑Ω蹈颐腔乓煌朊追沟幕乙豢淳投耍还煌敕孤铮腋陕鹩擦粼诠荆晕掖侵傲耍阍趺淳筒惶Ω档哪兀库�澚硪桓鏊担衡�溛以趺疵惶Ω邓滴嘶焱敕钩裕氖裁雌彩虏灰锝锛平暇褪橇耍晕伊粝吕戳恕ｂ��
《“一碗米饭”启示》摘要：画了几下，就示意年轻人退下，两个年轻人一看，原来师傅在纸上画了一碗米饭。回到公司，一个就递上了辞呈，回家种田了，另一个呆在公司里没动。转眼十年过去了，回家种田的以现代方法经营，成了农业专家。呆在公司里...
| 相关文章： | ◇ 做颗美的米饭 | ◇ 怎样给宝宝喂米饭 |
| ◇ 6个月的宝宝怎样喂米饭 | ◇ 怎样给宝宝喂米饭 |
|
|
