北师大版小学语文三年级下册阶段性能力测试卷(2)

　　2．它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。（5分）

　　“它们”指的是________________________________

　　你能用“先……然后……接着”写一段话吗？

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　　3．句子改装秀。（4分）

　　（1）花朵散发出清香。（把句子写具体）

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　　（2）教室里很安静。（改成夸张句）

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　　4．看见老师出来了，达丽玛的笑脸像绽开的花朵。（4分）

　　这是一个比喻句，把________比作成________。

　　我也来写一个比喻句：________________________________。

　　五、口语交际，灵活应答。（6分）

　　有一位小朋友叫小明，他在生活中有一些不文明的行为，你能劝劝他吗？（注意：这种劝告应当有效果，不但帮助了同学，还能促进同学之间的友谊。）

　　1．小明很爱给同学起外号，这做不好。那你应该怎样来劝他呢？

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　　2．小明经常抄同学的作业，这样做是不对的。为了劝他，我会这样对小明说：“ ”。

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　　六、追忆课文，准确理解。（10分）

　　1．《礼物》《妈妈的葡萄》《平分生命》这三篇课文，哪一篇给你留下的印象最深刻？简要写写理由。（3分）

　　2．当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？

　　从“立刻”“一动不动”“颤抖”你体会到了什么？（3分）