人教课内阅读:《真理诞生于一百个问号之后》练习题(3)
2、请给文中的横线上加上恰当的标点符号。
3、写出下面词语的近义词。 敏锐( ) 普通( )
4、画横线的语句中“?”指______________________________________________
“ !” 指______________________________________________________________
5、“结果证明谢皮罗的结论完全正确。”“结论”在文中指什么?请用“ ”画出有关的语句。
6、你觉得谢皮罗教授是个怎样的人?谢皮罗教授的“?”是什么?“!”又是什么?
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7、读了这个片段后,你一定也有感受,请把你的感受写下来。
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(三)
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。
……
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。