学习内容：

　　P50～51页例题5

　　学习目标：

　　1、 我能使学生理解容积意义，掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。

　　2、我能掌握容积和体积的联系与区别，知道容积单位和体积单位之间的关系。

　　3、我能感受1毫升的实际意义，和应用所学知识解决生活中的简单问题。

　　重点难点：

　　我会容积单位换算。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　二、独学检测

　　两人小对子互批独学部分的题目，打星。

　　老师检查学生完成情况，并给小组打分。

　　三、合作探究、交流展示

　　1、小组活动：

　　（1）将一瓶矿泉水倒在纸杯中，看看可以倒满几杯？

　　（2）估计一下，一纸杯水大约有多少毫升，几纸杯水大约是1升。

　　2、长方体或正方体容器容积的计算方法，跟体积的计算方法是否相同 ？

　　3、根据长方体的体积计算方法，小组讨论P51页例5怎么计算？

　　4、计算后单位是否要换算？