中班故事教案 老鸭的店丢了吗
过程
一、欣赏故事
1、教师讲故事前半段（一边讲便出示单个场景的PPT）：
提问：
（1）老鸭的店真的丢了吗？
（2）他为什么觉得自己的店丢了呢？
（3）原来老鸭乘绿蓬船经过了很多地方，现在离店很远了，看不到自己的店了，所以以为自己的店丢了，那你们知道老鸭的绿蓬船经过了哪些地方呢？（出示老鸭经过的三个地方的PPT）
（4）怎样才能找到它的店呢？
2、我们一起来听听故事里是怎样的（讲故事的后半段）
提问：
（1）那小白兔和小黄狗又是怎么把老鸭送回去的呢？先经过？再经过？最后经过？（也让孩子尝试着说先。。。。再。。。。最后。。。。）
（2）老鸭乘绿蓬船的时候先经过了一颗老银杏树，又经过了小山坡，最后漂过了一片树林，小动物把它送回来的时候是先经过小树林，再经过小山坡，最后经过老银杏树的，来的时候和回去的时候走的路有什么不一样呀？（老师边提问边指着PPT上的图片）
小结：哦，原来我们学会了一个新方法，记住每个标志性的建筑物或标志，认路可就方便了，老鸭你明白了？出去时认清路，先经过一颗老银杏树，又经过了小山坡，最后漂过了一片树林，回家时，倒过来，按着顺序往回走就不会迷路了。
二、回忆经验
1、看地图找标志性建筑物
师：看，李老师这里有我们幼儿园附近马路的地图，你们知道有哪些熟悉的地方和标志，在我们幼儿园附近吗？裕龙四区在哪呢？（让孩子看地图说方位，说完一个贴一张标志性建筑的照片
2、游戏：回家的路
师：来幼儿园做完游戏，我们还要回家呢，你们知道怎么回家吗？该先经过。。。。再经过。。。。最后经过。。。。小朋友一定比老鸭聪明，谁来说说，你该怎么回家呢？
小结：记住了一些标志性的建筑物，我们就能找回自己家的路，真方便呀！
目标
学习倾听故事，尝试按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。
了解、利用路边的一些标志性建筑可以帮助认路。
体验标志性建筑给我们认路带来的方便。
重难点
尝试按顺序和倒序说出故事中的老鸭分别经过的地方。
准备
PPT、幼儿园附近地图、标志性建筑、标志等
故事《老鸭的店丢了吗》
老鸭的店到了中午，卖货的人就少了。鈥溙煺嫒龋胰ズ锪箍炝箍臁ｂ�澙涎脊亓嗣牛疑狭蒜�溤萃Ｓ碘�澋呐谱樱蚝咦呷ァ�
老鸭在湖里摘了一片荷叶，浮着，像一只绿蓬船。轻风吹来，绿蓬船先漂过了湖边的一颗老银杏树，又漂过了湖边的小山坡，最后漂过了一片树林，越飘越远，老鸭的店不见了。
老鸭掀开荷叶一看：鈥溚郏於伎旌诹耍业没氐炅恕ｂ�澙涎忌狭税叮醯貌欢跃⒍�溛业牡甓耍饪稍趺窗煅剑库�澙涎伎蘖耍』乒泛托“淄谜饭剩衡�溎阍趺炊阍谡饪蘖耍库�澙涎歼肿糯笞焖担衡�溛业牡甓耍也幌牖盍恕ｂ�澬』乒飞焓置涎嫉哪源担衡�溎忝徊“桑矗颐前涯闾Щ厝ァｂ��
它们抬着老鸭往回跑。跑过了一片树林，又经过了小山坡，最后见到了那颗银杏树。老鸭见到树，就叫起来：鈥溛业牡辏业牡暾业搅恕ｂ��
老鸭说：鈥溞恍荒忝牵禄匚业牡暾也坏剑肽忝腔固ё盼遗堋�
聽聽聽聽聽聽聽 >>中班故事《老鸭的店丢了吗》教学反思
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