三、巩固延伸，加深认识

　　1、请你说出我们教室里哪些物体面的形状是与这些图形是相同的。

　　2、再一起到小白免新造好的房子去找一找，哪些物体的面也是这些图形。（电脑播放小免的家，让学生寻找并交流）

　　3、师：小白免家门前有一块空地，它想围一块地种萝卜，小朋友能不能用上今天学的本领，帮小白免围围呢？围好后跟你的小伙伴说一说你围的是什么图形。

　　4、学生活动反馈

　　5、请你在方格纸上画一个长方形、和一个正方形、三角形吗？请你试一试。

　　6、学生作品展示

　　7、师：现在许多图形都赶来开会了。（电脑播放）来了哪些图形，请小朋友用三种颜色的水彩笔给这些图形涂上颜色，统计好个数，填在表格里。（放轻音乐）

　　8、反馈：选两种不同的涂法在投影上展示

　　问：你喜欢哪一涂法？为什么？

　　教师小结：用一种颜色涂同一种图形看上去比较清楚。

　　9、请小朋友每人拿出一个长方体，在纸上度着画出几个不同的长方形。

　　四、全课总结、回归生活

　　今天我们学的这些图形在我们的生活中到处可见，请小朋友课后留心观察一下，把它记下来，然后与家人一起交流一下。