我园的自制玩教具：Baby美食城

　　在刚刚结束的东营市幼儿园优秀自制玩教具评比活动中，我园教师利用废旧物品制作的玩教具鈥淏aby美食城鈥澣倩穸�营市幼儿园自制玩教具一等奖，并推荐参加第三届山东省幼儿园优秀自制玩教具展评活动。

　　鈥淏aby美食城鈥澥怯�6块废旧的木板，调色刷漆，割出窗口用合页连接，用KT板剪出圆弧形与木板的上方连接制出屋顶，是一款涵盖多领域及多功能于一体的体现废旧物利用合理性的自制玩教具。由收款台、广饶美食、蛋糕房、冷饮吧、烧烤店、面点屋六大窗口组成，每一个窗口都给孩子提供了丰富的成品和半成品材料，幼儿可以根据自己的喜好选择任意窗口进行操作，可以担任售货员，也可以扮演消费者，还可以充当厨师的角色等等，在不同角色的沟通交往中，孩子的语言表达能力，社会性都有很大程度的提高。

　　其次，每一个窗口都是孩子认知、操作、成长的平台。如收款台，此窗口给孩子提供了鈥湶似租�潱�孩子要认识基本的菜名，掌握菜的价格，还要精通算数，以备正确的付款或找零。蛋糕房窗口，孩子要动手操作，亲自制作蛋糕，孩子的审美、创新能力，双手的灵活性都将得到大的提升。还有，作为售货员要学会推荐自己的产品，孩子们将结合日常的生活经验，加以创新改造，形成自己的经营手法，这是一个总结提升的过程，这对孩子是一个很好的发散思维锻炼。

　　另外，每一个窗口都是孩子良好行为习惯养成的小基地。消费者和售货员交流时，礼貌用语是必不可少的，如鈥溎�好鈥濃�溓胛殊�濃�溞恍烩�濃�溌榉衬�鈥濃�湶豢推�鈥澋鹊龋�孩子们在活动中不停地运用这些语言，久而久之这种习惯将渗透到孩子们的生活中，远比我们不停地教育孩子要讲礼貌好的多。孩子之间互相监督，彼此提醒，良好行为习惯自然根深蒂固。孩子在这里自主选择，自由创新，快乐认知，健康成长。

　　我们的鈥渂aby美食城鈥澗褪蔷�过各个班级的孩子们在鈥溚尥藜意�濃�溞」淼奔意�澋壤嗨魄�域活动时，老师们观察、反思、交流、汇总，然后不停地讨论，反复推敲而来的一款大型综合玩教具。Baby美食城出炉以后成为全园的一个综合性区域，放置于园内公共区域，各个班级都可进入活动。这样一来，弥补了班内小区域活动的不足，给孩子的发展提供了一个更丰富的平台。

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