学生们做ppt的热情很高，昨天一说留作业是做邓稼先的ppt都高兴的欢呼起来，好久没有做ppt了，学生们都很愿意做这项作业。今天收上来作业大部分同学做的不错，很有进步。材料的选择也有筛选性了，字迹更清晰了，配图和文字也很有搭配性。

　　《两弹元勋邓稼先》这篇文章主要讲的是原子弹和氢弹的研究者邓稼先被确诊为癌症，在生命垂危之际在国庆节乘车来到天安门广场看国旗的事，表达出他对祖国的忠诚和热爱。在课上先让学生展示了自己的 ppt作业，再在小组中对以下问题进行了交流：1.面对邓稼先的鈥溕�死判决鈥澠渌�人有怎样的表现，邓稼先又是怎样对待的？说明了什么？2.读课文，体会邓稼先在重病奔跑时，喜悦之情从何而来？3.你能从一个细节说说邓稼先是一个怎样的人吗？对于第三个问题学生都能从书本上挖掘出邓稼先的精神，他的爱国，他的不顾自己个人利益，一心只想着国家，他的不畏艰苦、默默奉献的精神，但是我感觉学生并没有真正的感悟邓稼先的爱国情怀，孩子们只是肤浅的、表面的认识邓稼先的爱国，不能从内心里真正地感受到他的爱国精神、奉献精神。