一、按课文内容填空：

　　蒲公英的花就像（ ） ，可以（ ） 、（ ） 。早晨，花朵 （ ），（ ） ，草地就 （ ）；中午，花朵 （ ） ，它是（ ） ，草地就（ ） ；傍晚，花朵又( ) ，草地就( ) 。

　　二、句式训练：请用“多么……多么……”说一句话

　　三、我会辨字组词：

　　拢（ ） 耍（ ） 劲（ ） 赏（ ）

　　扰（ ） 要（ ） 功（ ） 掌（ ）

　　四、 我会根据读音组词：

　　朝 cháo（ ）（ ） 假 jiǎ（ ）（ ）

　　zhāo（ ）（ ） jià（ ）（ ）

　　五、 我会填：

　　（ ）的草地 （ ）的蒲公英 （ ）的手掌

　　（ ）的花瓣 （ ）的星星 （ ）的绒毛

　　六、我能仿写句子：

　　1、 蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（拟人句）

　　2、 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻句）

　　七、小小书法家，比比谁写得最工整。

　　八、我会组：

　　瓣（ ） 钓（ ） 劲（ ） 装（ ）

　　辫（ ） 钩（ ） 颈（ ） 奖（ ）

　　九、我会填

　　（ ）的绒毛 （ ）的蒲公英 （ ）的花瓣

　　（ ）的草地 （ ）的草地 （ ）的草地