2、用下面词语组成句子，并加上标点符号。

　　⒈我 玩 花园里 小东 和 在

　　⒉朋友 是 他们 爸爸 的

　　3、把古诗补充完整。

　　众（ ）高飞尽。 烟村（ ）（ ）家。

　　4、照样子写词语。

　　蓝天是小鸟的家。

　　（ ）是企鹅的家；（ ）是蘑菇的家。

　　5、按原文填空：

　　人的两件宝是（ ）和大脑，双手会（ ），（ ）脑会思考。

　　五、复习范围及安排

　　复习范围为上册全册教材。本册教材要求会认的字是329个，要求会写的字是154个，根据考试时间和学生实际，我们将在12月22日正式开始复习。分别将生字、词语、古诗、笔顺、积累等单项内容进行归类练习，然后将11板块内容整合成3张综合卷进行综合练习，查缺补漏，再整体复习，发现问题及时解决，经全组讨论确定如下复习计划：总体原则是从板块入手，按照从“生字”到“词语”到“课文”再到“书后练习”的程序进行复习，具体安排如下：

　　一、12月22日复习一、二板块的内容。

　　二、12月23日复习三、四板块的内容。

　　三、12月24日复习五、六板块的内容。

　　四、12月25日复习七、八板块的内容。

　　五、12月26日复习九、十板块的内容。

　　六、12月27日复习十一的内容。

　　七、12月28日、29日模拟测试。

　　八、1月4日——5日，查缺补漏，全面复习。

　　除此之外我们还增补古诗21首和弟子规前三个部分和成语接龙的内容。利用早自习时间朗读并背诵，扩大课外阅读量和课外积累，使学生的期末复习既充实又有趣，而且让学生在附加题的复习方面有了方向。