一、读一读，填一填。

　　1.小萝卜头认真读了几遍课文，又一个字一个字的写，直到把 14 个字默写下来。从词语“ ”” ”和“（ ）”可以看出小萝卜头（ ）。

　　2.小萝卜头坚持每天上课，刮风小雨，从不耽误。从“坚持” “从不”可以看出小萝卜头（ ） 。

　　3.课文写了小萝卜头的三个故事：跟罗伯伯和车伯伯学习；罗伯伯和车伯伯遇害；

　　4.文中多处词语使用了引号，使词义发生了变化，如此“大黑狗”是指（ ）“中斋”是指（ ）“自由人”是指（ ） 。

　　五．读课文片段，完成练习。

　　重庆是个大火炉，七八月份热得使人喘不过气来。可是，小萝卜头每天光着膀子，趴在地上写呀，算哪；没有纸笔，妈妈在床头地上铺上一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。

　　1.小萝卜头遇到的困难有；天气_____没有______没有_____他的做法是：________________________________________

　　2.在酷热的牢房里，小萝卜头坚持学习，难友们也许会劝他说：“________________________________”小萝卜头会说：________________________________ 。“____________________________________________”

　　3.面对如此爱学习的小萝卜头，你想对他说什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________