鄂教版五年级上《客中作》古诗教学反思
《客中作》是唐代大诗人李白的一首名作。他的诗学生已读过、学过的有不少,大多数学生都能背几首他的诗。于是,一开课我就卖起了关子:“诗仙是谁?谁如果能够一口气背出他的四首诗,咱们就叫他小诗仙,大家说怎么样?”问题一出,只见一双双小眼珠滴溜溜地转动起来。教室里鸦雀无声。大约过了一分钟就有小手举了起来:她就是记忆超群的小个子——楮莹同学。她可是大家公认的背诗最快的学生。全班的目光一齐投向楮莹,好像已经承认她就是小诗仙了。果然不负重望,楮莹同学一口气不换地背出了《静夜思》《独坐敬亭山》《送友人》《峨眉山月歌》《望庐山瀑布》《早发白帝城》《客中作》七首诗。赢得了同学们佩服的目光。我顺势让楮莹带着大家把这七首诗齐备了一遍,并板书出了《客中作》的课题。此时,学生学诗的热情已被激起,于是,我接着简介了李白:“李白,字太白,号青莲居士,又号谪仙人;四川油江人,有诗仙、诗侠之称;一生作诗无数,有,《李太白集》,保存至今的诗有九百九十多首。他的诗豪迈奔放,别具一格,对后代的诗产生了深远的影响。”接着就从理解诗题开始。“客中”指的是东鲁兰陵;“作”应该是“作诗”之意。所以诗题的大意应是“在东鲁兰陵做客时作的诗。”接下来就是结合作者长期身处他乡的背景学习诗句,并且了解到此时作者因为主人热情劝酒而开怀畅饮有些醉了,因而暂且忘记了漂流他乡的忧愁。再读相关诗句,想象 “主人不停地斟酒客人一杯杯一饮而尽”的画面和意境。感受作者“今朝有酒今朝醉”的心境。
所以,一节课下来,感觉十分顺畅;感觉学生的收获也不少:既复习的“旧诗”,又较好地完成了新诗的学习任务。
《鄂教版五年级上“客中作”古诗教学反思》摘要:江人,有诗仙、诗侠之称;一生作诗无数,有,《李太白集》,保存至今的诗有九百九十多首。他的诗豪迈奔放,别具一格,对后代的诗产生了深远的影响。接着就从理解诗题开始。客中指的是东鲁兰陵;作应该是作诗之意。所...
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