五年级语文下《江南春》教学反思
《江南春》这首诗把现实与历史相结合，前两句写现在所看到的江南春天的美景，写到了许多景物，这些景物在课堂练习的书上都出现了，故比较重要，在理解这两句诗时，我重点抓住这些景物，通过让学生观看插图，明白字词的意思，学生学得较顺利。而且在课前，学生已经做好了充分的预习工作，所以上课时比较轻松，流程比较顺畅。后两句对于学生来说，理解起来比较困难，因为对于诗句引申义的理解比较难，离学生的生活实际较远，所以在教学这两句诗时，我引导学生先把自己查询的资料拿出来与同学交流，互相说说自己的看法，然后在全班交流。
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《五年级语文下“江南春”教学反思》摘要：，互相说说自己的看法，然后在全班交流。 从南朝二字想到了我国悠远的历史，从四百八十寺中明白了数量之多，想到了我国建筑宏丽佛寺的情景、劳动人民的智慧、不知在这里还发生了什么事……所以多少楼台...
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