语文四年级上册《去年的树》课堂实录(4)
生(齐答):想!
师:好,那这样子。老师把文章分下去,有三篇不同的文章,所以前面这两个组是同一个故事,这两组是一个,这两组也是一个!等一会同学们看故事时应该一起互相讨论,细心的阅读故事,要简述故事的主要内容,然后同桌之间、前后桌之间看完故事后呢,互相讨论一下,故事在讲什么,朋友之间是怎样相处的,最后呢,我会请同学们一起分享你的收获!
(教师在一个同学的帮助下分发阅读材料)
(开始自由阅读故事内容、教师巡视组织小组讨论,)
师:好,同学们先请看着老师,刚才老师太紧张了,所以没有说清楚。你们看完故事了吗?
生:看完了。
师:看完之后呢?老师希望你们象老师这样,(手里拿着一张读书记录卡片)去年的树告诉了我们什么?
生:朋友之间一定要遵守诺言!师:那你们阅读的故事告诉了你们朋友应该怎样相处呢?你们一起讨论,然后把它写下来,我看哪一组最快,我会请他来和大家分享一下!
(学生继续讨论、记录,教师巡视指导)
师:好同学们请坐端正,我知道有几位同学还没写好!没关系,就让那个负责写的同学写吧,其他同学看着老师,我们在耐心的等着最后一组的同学!
(全体同学都完成了讨论,坐好!)
师:好的,第一组的同学你们拿到的文章是?
生:《老井求水》
师:谁愿意先来告诉大家那是一个什么故事呢?
生:真正的朋友应该是舍己为人,互相帮助。
师:能不能简单说一说这个故事简单说些什么呢?
生:就是有一口老井,他非常的渴,先来了一只鹅,鹅想到吃过的那些蔬菜是老井帮助过他的,所以鹅就想帮助老井,可是自己又去玩了。
师:可以说的简单一点,还有谁呢?
生:还有一只青蛙,他想起老井曾经给他喝过甘甜的井水,也想帮助老井,但他也去玩了!
师:结果呢?
生:最后来了一只受伤的小鸟,他不忍心让老井渴死,就给他一次一次又一次的用翅膀挤水给他,最后老井从一个窟窿里冒出了一个泉眼,流出了泉水。