数学四年级上册《亿以内数的认识》教学反思
本节课,在整个课堂中,在问题得到解决的同时体验到了成功的喜悦,感受到数学知识的价值和数学学习的乐趣。但在教学时间的控制上还略显紧张,一些环节的处理还应该在从主次的角度更好地进行设计。
但在平时的教学中也存在值得我们进一步思考的问题:
1、小组合作学习中教师如何调控才能进一步提高合作学习的效率。
2、要想大面积提高课堂教学效益,必须在课堂中注重“培优辅困”,特别是“学困生”的辅导,如何在课堂教学中落实,使他们通过教师的引导取得明显的学习效果,真正落实新课标提出的“不同的人在数学上得到不同发展”的目标。
《数学四年级上册“亿以内数的认识”教学反思》摘要:但在平时的教学中也存在值得我们进一步思考的问题: 1、小组合作学习中教师如何调控才能进一步提高合作学习的效率。 2、要想大面积提高课堂教学效益,必须在课堂中注重培优辅困,特别是学困生的辅导,如何在课堂教学...
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