《小英雄雨来》同步练习

　　一、给下列字注音

　　还（ ）乡河　　 狗刨（ ）　　笤（ ）帚（ ） 　　揉搓（ ） 　　背诵（ ） 　　脊（ ）背狗吠（ ）

　　门槛（ ） 　　 糠（ ）皮 　　刀鞘（ ）　　 咧（ ）嘴 趔（ ）趄（ ） 劫（ ）难（ ）

　　喘（ ）气 漩（ ）涡 胳臂（ ）

　　二、多音字组词

　　还 折 挑 冠 藏弹

　　三、形近字组词

　　晋（ ） 耍（ ） 挣（ ） 慌（ ） 棵（ ） 喘（ ）惜（ ）瑕（ ）妨（ ）却（ ） 漂（ ）

　　普（ ） 要（ ） 睁（ ）谎（ ） 稞（ ） 揣（ ）稀（ ）假（ ）防（ ） 劫（ ）飘（ ）

　　端（） 暇（ ）

　　湍（ ）

　　四、选择恰当的词语填空。

　　（ ）苇絮 （）皮肤 （ ）交通员 （ ）白雪 （ ）脊背 （ ）孩子们 （ ）刺刀 （ ）芦花

　　（ ）识字课本

　　五、从课文中找象声词填空。

　　1、开门声：----------- 2、 跑步声：---------- 3、窗户震动声：-------------

　　4、子弹飞来声：--------- 5、说话声：----------- 6、翻书声：---------

　　7、鬼子叫喊声：----------- 8、拉动枪栓声：---------

　　六。照样子把句子换个说法。

　　1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。”

　　2. 雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”

　　七、回答问题。

　　1、“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中（ ）次出现，作用是什么？

　　2、找出一、六大段的比喻句，并说明其用法。

　　3、找出写日本鬼子的句子，并说明其作用。

　　4、“雨来是个好孩子！死了可惜！”“有志不在年高”说明什么？

　　5、“大家呆呆的在河岸上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流。虫子在草棵里叫着。”这是一处（ ）描写，作用是什么？

　　6、写出文章小标题。

　　7、不写雨来游泳本领高和读了什么书行不行？为什么？

　　8、《小英雄雨来》的作者是（ ），他的长篇小说是《 》，他所创作的歌曲《 》、《 》、《 》都是我们少年儿童耳熟能详的。