帮助学生树立自信心
一、指导思想
用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
二、主题分析
根据《德育大纲》和课题实验要求,结合小学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句鈥溙焐也谋赜杏免澴魑敬伟嗷岬闹魈猓匝谐刹沤逃⑷松劢逃桶饕褰逃
1.正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索。
2.理解鈥溣免澥侵队肽芰Φ募刑逑郑故镜氖牵喝说谋局适粜允巧缁嵝裕酥挥性谏缁嶂泄毕祝拍苁迪秩松壑怠
三、主要内容及过程
1.全体同学齐唱《少先队队歌》
2.主持人致词,宣布班会开始
3.女生表演唱:《童年》。内容提示:刻画童年生活,渴望长大。
4.诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》
5.小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对鈥溙焐也谋赜杏免澋那狻
6.主持人请两位同学谈对上剧的看法
7.散文诗朗诵:《人,应该怎样做;路,应该怎样行》。内容提示:对人生意义、人生价值的看法。
8.小品:《蓝大褂,白大褂》。内容提示:如何体现人生价值。
9.主持人现场采访。被采访人为学生5名,家长1名。
10.主持人小结
11.全体同唱《年轻的朋友来相会》
12.班主任总结
13.在团歌中结束。
《帮助学生树立自信心》摘要:。 4.诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》 5.小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对天生我材必有用的曲解。 6.主持人请两位同学谈对上剧的看法 7.散文诗朗诵:《人...
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