帮助学生树立自信心

2014-10-09  | 诗朗 自信 天生我材必有用 

  一、指导思想

  用多种形式展示学生的知识、才能,使学生看到自己的长处,意识到自身存在的社会价值,从而帮助学生树立自信心,积极投身到紧张的学习中,挖掘自身的巨大潜能,努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。

  二、主题分析

  根据《德育大纲》和课题实验要求,结合小学生的特点和我校学生的实际情况,选用唐代大诗人李白的诗句鈥溙焐也谋赜杏免澴魑敬伟嗷岬闹魈猓匝谐刹沤逃⑷松劢逃桶饕褰逃

  1.正确认识材与才的关系,明确有材不等于成才,成才需在材的基础上努力学习科学文化知识,不断完善自己的个性和品德,勇于进取,大胆探索。

  2.理解鈥溣免澥侵队肽芰Φ募刑逑郑故镜氖牵喝说谋局适粜允巧缁嵝裕酥挥性谏缁嶂泄毕祝拍苁迪秩松壑怠

  三、主要内容及过程

  1.全体同学齐唱《少先队队歌》

  2.主持人致词,宣布班会开始

  3.女生表演唱:《童年》。内容提示:刻画童年生活,渴望长大。

  4.诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》

  5.小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对鈥溙焐也谋赜杏免澋那狻

  6.主持人请两位同学谈对上剧的看法

  7.散文诗朗诵:《人,应该怎样做;路,应该怎样行》。内容提示:对人生意义、人生价值的看法。

  8.小品:《蓝大褂,白大褂》。内容提示:如何体现人生价值。

  9.主持人现场采访。被采访人为学生5名,家长1名。

  10.主持人小结

  11.全体同唱《年轻的朋友来相会》

  12.班主任总结

  13.在团歌中结束。

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《帮助学生树立自信心》摘要:。 4.诗朗诵:《青春万岁》。内容提示:对青春的诠释,配乐:《天鹅湖》 5.小品:《生活中的一个故事》。内容提示:一位中学生对天生我材必有用的曲解。 6.主持人请两位同学谈对上剧的看法 7.散文诗朗诵:《人...
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