鈥溣小⒁灿小⒒褂锈�澋牧�续运用

　　《圆明园的毁灭》第三自然段介绍了园内景物：

　　【圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的鈥溌蚵艚肘�潱�也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。】

　　这段话中，作者连续用了七个鈥溣锈�潯Ｔ谌�年级我们就曾经了对鈥溣锈�澋挠梅ㄗ龉�分析：对画面中的事物鈥溡谎�一样介绍鈥潱�读起来节奏会稍慢一些，一边介绍一边看的味道。那么，在这里呢？

　　我们尝试改动了一下课文，将第三自然段改成了如下表述方式：

　　【圆明园内，殿堂金碧辉煌，亭台楼阁玲珑剔透，买卖街热闹非凡，山野乡村一派优美田园风光，鈥湴怖皆啊⑹ㄗ恿帧⑵胶�秋月鈥澐抡崭鞯孛�胜建造，鈥溑罾逞�台、武陵春色鈥澮痪涔糯�诗人诗情画意设计。园中民族建筑、西洋景观交映生辉，漫步园中，犹如漫游天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。】

　　在修改过的这段话中，我一个鈥溣锈�澴侄济挥茫�内容还是不是圆明园？这样修改行不行？答案是否定的。用上有，与没用，区别很大。

　　区别在哪里呢？语气上，如果没有有，就没有了慢的节奏，就没有了一边介绍一边欣赏的味道鈥斺�斈蔷吧�是多美啊。更重要的是，没有了鈥溣锈�澗兔挥辛蒜�湺噔�澋奈兜馈Ｎ颐强矗�在这里除了鈥溣锈�潱�接下来的是鈥溡灿小⒒褂锈�潱�还是啥语气啊？鈥溡测�澥撬匙潘担�鈥溁光�澥遣钩洌�文中用了三次鈥溁褂锈�潱�还有的鈥溁光�潱�能够读出来鈥溁褂泻芏噔�澋囊馑肌？銮遥�课文中写到鈥溞矶唷⒑芏噔�澥怯脞�溁褂锈�澖岷掀鹄葱吹摹Ｈ玮�溁褂泻芏嗑拔锸歉�据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。鈥澱庋�写，读起来会让你感觉到，啊，这里非常奇特的景观，根本说不完呢。这里，表达了数量的鈥溣小⒁灿小⒒褂小⑿矶唷⒑芏噔�潱�绝不仅仅是表达着数量，而且表达着作者的态度。怎样的态度？结合描写景观特点的词语体会，你更体会出，作者在赞美，作者在为之而自豪，令人沉浸在中华民族瑰宝的艺术想说之中。于是，鈥溣校�也有，有，还有，不仅有，还有鈥潱�这样的写法读起来让人感觉到作者是心情非常愉快的娓娓道来，说不尽，道不完，没有省略号，却需要在鈥溁褂形餮缶肮垅�澓罅粝鲁こさ耐６兮�︹�φ饩褪钦飧鋈舾杀浠涣烁袷降拟�溣锈�湹谋泶镒饔谩�