将相和

(六年级下册)

《将相和》跟踪练习题(2)

2014-10-22  |  

  1、课文中的“将”指的是________ ,“相”指的是________ ,“和”在这里是 ________ 的意思。全文的叙述顺序是由和到不和再到和。将相不和是因为________ 。后来将相又和好是因为 ________ 。

  2、课文讲述了________、 ________和 ________三个小故事,这三个小故事成了________ 这个完整的故事。三个小故事反映了蔺相如是个 ________ 的人;廉颇是个________ 的人。

  3、课文第一段交代了故事发生的________和 ________,当时有 ________ 、________ 、

  ________ 、________ 、________ 、________ 、 ________ 七个强大的国家,被称为战国七雄, 是最强的一个。

  4、《将相和》是根据司马迁的《 》中的《 》一文改写的。文中的三个故事有________ 、________ 、________ 。三个典型事例,以秦赵矛盾,廉蔺矛盾为    贯穿成篇的。

  5、蔺相如________之后被封为大夫, ________ 之后被封为上卿,因而引起廉颇不满。蔺相如能 ________ 、________,终于使廉颇 ________、________ 。

  6、廉颇________、________,立下大功,是一个________的大将军,但他________ ,在蔺相如的帮助下,他能________ ,将相和好,________ 保卫赵国。

  六、请用一百来字概括一下蔺相如完璧归赵的故事,并用上“无价之宝、为难、理屈、完璧归赵”等词。5%

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