小学语文六下《匆匆》阅读理解题
去的尽管去了__来的尽管来着__去来的中间__又怎样的匆匆呢__早上我起床的时候__小屋里射进两三方斜斜的太阳__太阳他有脚啊__轻轻悄悄地挪移了__我也茫茫然跟着旋转__于是鈥斺斚词值氖焙颍兆哟铀枥锕;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面吧息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1、在文中的横线上加上恰当的标点符号。
2、鈥溎澴钟靡粜虿樽址ú( ),用部首查字法查( )部。鈥溑测澴钟靡粜虿樽址ú( ),用部首查字法查( )部。
3、这个片断是按___________的顺序写的。作者巧妙地把无形的时光化为有形的对象进行生动具体的________;还运用了______、_________、_________的修辞方法。
4、描写时间的词有:________________________________________
5、默读句子,自己提问自己回答,体会句子内涵。鈥溙羲薪虐。崆崆那牡嘏惨屏;我也茫茫然跟着旋转。鈥
问题:__________________________________________________________
回答:__________________________________________________________
6、找出一句排比句划上鈥溾斺斺斺斺
7、作者是怎样描写日子匆匆溜走的?
①洗手时:_________________________________________________
②吃饭时:________________________________________________
③默默时:_________________________________________________
④伸手遮挽时:____________________________________________
⑤掩面叹息时:______________________________________________
8、在描写日子溜走时,主要采用了________________的修辞方法.
9、请仿照这种写法,写一个描写时间溜走的排比句。
_________________________________________________________________
10、你认为这段话主要写什么?表达了作者什么思想感情?
答:__________________________________________________________
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