苏教版:二年级数学下册《乘法3》教学设计
一、揭题
这节课我们继续练习笔算乘法。(板书课题)
二、练习
1.口算下面各题。
30脳3 42脳2 650-50
60+300 400脳2 720-500
2.完成练习十一第1题。
学生独立完成,指名交流。
3.完成练习十一第2题。
1) 请学生们练习第一横行、指名板演。
2) 集体订正,说一说每题的笔算过程。
3) 提问:笔算乘法时要注意什么?
4)小结:笔算乘法时,相同数位要对齐,从个位算起,乘到哪一位积就对齐哪一位写。在计算进位的笔算乘法,在进位以后,下一位相乘时一定不能忘记加上进上来的几。
三、解决实际问题
1.完成第3题。
1) 引导学生观察图,指名完整的说题意。
2) 生独立完成。
3) 指名说说解题过程。
问:为什么要先算15个茶杯一共有多少元呢?
4)小结:在解答这个问题时,认真分析题目中条件与问题的关系,先确定求什么,再求什么,最后解答。
2.完成第4题。
1) 生独立读题,说说已知什么,求什么。
2)生独立解答。
3)生说说解题思路。说说先算什么,怎样根据条件求出一共有多少棵大白菜。再算什么?怎么算?
4) 集体核对。
3.完成第5题。
1) 学生完整的读题,理解题意。
2) 生独立完成。
3) 指名说说解题思路。
四、课堂小结
1)这节课我们练习了什么内容?
2)需要注意什么?
《苏教版:二年级数学下册“乘法3”教学设计》摘要:算过程。 3 提问:笔算乘法时要注意什么? 4小结:笔算乘法时,相同数位要对齐,从个位算起,乘到哪一位积就对齐哪一位写。在计算进位的笔算乘法,在进位以后,下一位相乘时一定不能忘记加上进上来的几。 三、解决...
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