一、情景遗入

　　1、理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法。

　　2、出示教科书第5页情境图。让学生说说从图中了解到的信息。然后同桌同学互相讨论，如何求（1）淘气有多少个苹果？

　　可能会出现两种解法： 6梅2=3（个） 6脳1/2=3（个）

　　教师引导学生说说算式的意义，让学生明白这两个算式都表示求6的1/2是多少。

　　继续让学生求出（2）笑笑有多少个苹果？

　　让学生理解求一个数的几分之几用乘法计算。

　　3、练习：

　　（1）教科书第5页鈥準砸皇遭�澋�1题。

　　学生独立完成，指名板演，集体讲评。

　　（2）教科书第6页鈥準砸皇遭�澋�2题。

　　先说说鈥溇耪垅�澥鞘裁匆馑迹咳缓蠖懒⒓扑恪�

　　4、揭示课题。

　　二、探究新知

　　1、自学课本内容。

　　2、全班交流汇报自学结果，

　　3、 独立完成课本的填空部分。

　　4、全班评阅。

　　三、课堂练习

　　1、教科书第6页鈥溋芬涣封�澋�2题。

　　学生在课本上计算，指名板演，集体讲评。强调鈥溝仍挤衷偌扑汊�潯�

　　2、教科书第6页鈥溋芬涣封�澋�1、3题。

　　提醒学生认真读题。学生完成后再讲评。

　　3、教科书第6页鈥溋芬涣封�澋�4题。

　　先让学生完成，在说说解题思路。

　　四、全课总结

　　你学会了那些知识？