【教学片断】

　　师：（做出疑惑不解的样子）小朋友们，课文第一自然段中有一个词语叫“充电”，老师不太懂，你们能帮帮我吗？请小朋友四人小组合作讨论交流。

　　生讨论交流。

　　生1：有时候爸爸的手机没电了，他就放在插座上，充好电后，就能用了。

　　生2：我们家里的手电筒也是这样的，我自己还给它充过电呢。

　　生3：我的电动玩具上用的电池也是充电电池。

　　（学生开心地哈哈大笑）

　　师：下面请大家认真读一读第二自然段，看看这篇课文里的“充电”是什么意思。

　　（生读书）

　　生：“充电”就是再学习的意思。

　　师：这个小朋友读书真仔细，他一边读一边想，很快答案就找到了。我们要学习他认真读书的态度。

　　师：大家继续往下看，爸爸再学习什么呀？

　　生：爸爸上业余电脑培训班学习电脑。

　　师：爸爸不是早就会在电脑上打字了吗？为什么还要去学习，请小朋友再读读下一个自然段。

　　生：因为爸爸说：“光会打字是远远不够的。还要学习上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。”

　　师：你还知道利用电脑可以学习什么呢？

　　生：我知道还可以在电脑上画画。

　　生：还可以听故事、看电影……

　　师：同学们知道的真多！希望大家能利用电脑学习更多的知识，像课文中的爸爸一样，成为一个电脑高手。你课余还喜欢学些什么？

　　生：我在课余还学习画画、弹钢琴。

　　生：我还学习下围棋。

　　生：我还学习书法。

　　……

　　师：说得真好！看来，小朋友都像“爸爸”那样是个好学的人。