师：春天来了，风吹来了，草绿了，今天老师和大家一起去美丽的槐乡看看。

　　播放录像。

　　师：五月，春光明媚，鸟语花香，看，洋槐开花了，槐花可真多呀。槐乡到处是槐花，同学们看，山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。

　　师：同学们，课文第一节就描写了刚才看到的情景，打开课本读一读。

　　生自读第一小节。

　　师：槐乡美吗？

　　生：美。

　　师：那就把喜欢的句子多读几遍，读好它。

　　生读。

　　生：我喜欢“槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。”

　　齐读。

　　师：为什么喜欢这句话？

　　生：因为这句话写出了槐乡的美。因为山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降。

　　师：我明白你的意思，你的意思是说那里的花好多。

　　生：我喜欢瑞雪。

　　师：读一读。

　　生读。

　　师：瑞雪就是好雪。

　　生读。

　　师：槐乡屋前屋后，房前房后，都成了花的世界，怪不得都叫槐乡。

　　生齐读。

　　师：继续交流。

　　生：我喜欢的句子是，有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

　　师：读得很好，就是漏了一个字。

　　师：老师还真找到了像圆球，像小辫儿的图片，带同学们去看看。

　　出示两张图片，

　　师：请大家一边欣赏图片，一边再来美美地读一读。

　　生自读。

　　指读。

　　师：你把小辫儿读得真可爱，我们一起把槐花的可爱和美丽读出来，好吗？

　　生齐读。

　　师：同学们读得真好，不管是远看，还是近看，槐花的姿态总是这么美，我们再来欣赏一些图。

　　学生看图。

　　师：很多小朋友都看得入迷了。你看到的槐花像什么？

　　生：我看到的是花骨朵，好像是一个个饺子。

　　师：你有一双慧眼。

　　生：有的串成串，像一条白珍珠串起的项链。

　　师：老师真想摘下来送给你。

　　生：有的槐花一串串的，像小葡萄。

　　生：有的聚在一起，像蝴蝶在聚会呢。

　　师：你把槐花变成白色的精灵了。

　　师：谁能像课文一样，一口气说两句。

　　生：有的槐花鼓鼓的，像一个个小饺子，有的槐花串成一串，像一串串葡萄。