《快乐的泉水》教学反思

　　《快乐的泉水》缘起于一个古老的传说：深山里有一股鈥溈炖值娜�水鈥潱�人们只要喝上一口，就可以快乐地过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。鈥斺�斝矶嗳瞬豢炖郑�是因为没有找到鈥溈炖值娜�水鈥潯�

　　有一个名叫顾自家（顾名思义，只顾自己不顾别人）的财主，他从来只关心自己，不关心别人，所以没有一个朋友，日子过得很不快乐。他想得到快乐，决心去找鈥溈炖值娜�水鈥潯Ｔ诎追⒗先说闹敢�下，顾自家真的找到了鈥溈炖值娜�水鈥潯５�是，鈥溈炖值娜�水鈥澆⒚挥懈�顾自家带来快乐。这又是为什么呢？鈥斺�敼俗约艺业搅蒜�溈炖值娜�水鈥潱�仍然没有得到快乐，是因为鈥溨还俗约嚎炖值娜耍�永远得不到快乐鈥潯�

　　许多人没有找到鈥溈炖值娜�水鈥潱�得不到快乐。

　　顾自家找到了鈥溈炖值娜�水鈥潱�也没有得到快乐。

　　那么，快乐真的必须鈥溈炖值娜�水鈥澛穑吭跹�才能得到快乐呢？

　　教学《快乐的泉水》这篇课文时，我们除了应该引导学生反思顾自家的命运悲剧，最后还可以让学生在这些问题上做些思考。不需要学生谈大道理，只需要他们谈自己的真实想法和真切感受。