教学目标：

　　边读课文边找一找画一画学会10 个生字，认读7个字。认识建之旁。抄写指定的词语。用鈥溄ㄒ殁�澦狄痪浠啊Ｓ杏锲�地朗读指定的两个句子，感悟相同与不同。了解课文中介绍的环境保护知识，对环境保护活动感兴趣。

　　教学重点：

　　1、学会10个生字。

　　2、朗读课文。

　　3、了解课文中介绍的环境保护知识，对环境保护活动感兴趣。

　　教学难点：

　　1、指导把鈥溄ā⒆摹⒕斥�澱庑┳中炊苏�。

　　2、有语气地朗读指定的句子。

　　教学时间： 2课时。

　　教学目标：

　　在正确读课文的基础上，学习生字。灵活运用识字方法识字记字，体会汉字音、形、义三位一体的特点，能遵循汉字的书写原则把字写得正确、比较端正，感受汉字的形体美。在田字格里正确书写。

　　教学重点：

　　识字、写字，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的写字技能和良好的习惯。

　　教学难点：

　　正确、端正的写所学生字，养成良好的书写技能和习惯。

　　教学过程：

　　一、认读；

　　1、页 刀 村 处

　　2、火字旁、提土旁 走之旁

　　二、导入课文

　　1、同学们，我们知道人生活会产生很多垃圾，那你们一定关心世界上那么多生活垃圾怎样处理才合适呢？几十动物们也十分关心这个问题，正在开会讨论这个问题呢！让我们一起去听一听。

　　2、出示课题 25蚯蚓垃圾处理厂

　　1）读了课题你想知道什么呀？

　　2）学生结合题目质疑。

　　三、初读课文，认识生字。

　　1、请你自由读课文，不认识的字看准拼音。

　　2、读下列词语

　　真烦人 召开 会议 啄木鸟

　　环境 穿山甲 建议 讨论

　　读准多音字 处chǔ（处理）

　　ch霉（到处）

　　3、再来读课文，要求不加字不丢字，把句子读正确。

　　四、学习生字

　　烦 召 建议 啄 境 （7个）

　　1、出示生字卡片，读字扩词。

　　2、自学生字，分析字形，同桌讨论最好的记字方法。

　　3、用熟字学新字，把你的记字方法讲给大家听。

　　4、观察田字格中的范字，说说注意的笔画。

　　5、描一描，写一写。

　　五、作业：抄写生字。读课文。

　　教学反思：

　　和上节课一样，主要采用学生预习自学，效果还比较不错。