说课程标准、教材

　　《黄道婆》这是一篇精读课文。课文讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织工具，为父老乡亲们造福的故事，讴歌了她勇于革新、无私奉献的精神。 本课是本单元的第一篇课文，本单元五篇课文歌颂的都是巾帼英杰，本单元的读写训练重点是：学习课文时，注意作者是怎样描写人物、表现人物精神的，和根据需要搜集信息。《语文课程标准》指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文课程应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。本课正是向学生进行正确思想教育的优秀素材。

　　说教学目标

　　教学目标既是课堂教学得出发点，又是教学过程的调节点，还是教学的最后归宿。一堂成功的语文课，首先应有正确的教学目标。围绕本单元训练重点，我确立了以下三维目标：

　　1、能正确读写本课要求掌握的生字词。

　　２、能正确、流利、有感情的朗读课文。

　　3.、感知文本内容，体会黄道婆用户与革新、无私奉献的精神。

　　教学重点

　　引导学生了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及勇于革新、无私奉献的精神。

　　教学难点

　　指导学生学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

　　说教法和学法

　　培养学生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神，创新精神是新课程标准的重要理念，为了实现这一目标，同时也为体现新课程标准中知识与能力、情感与态度，过程与方法三个维度的统一。教学时我主要采用自主学习、合作探究的教学方法，引导学生采用圈点勾划法、品读感悟法，使训练重点不脱离课文语境，在听读过程中，动静合理交替，让学生学习时思维“聚焦”，有利于学生养成良好的阅读习惯，从而达到由“学会”向“会学”过渡，体现教师的主导性和学生的主体地位，体现语文课的开放性和语文课与社会、与人生相结合的特点。