峨眉山月歌

(六年级下册)

六年级下册语文《峨眉山月歌》教学片断

2015-03-02  | 山月 峨眉 李白 

  《峨眉山月歌》教学片断

  师:月色朦胧,山影、树影、月影都投射到江水中,随波摇曳,真是鈥溤铝磷撸乙沧哜潯3K荡ゾ吧椋耸保憔驮诙昝忌较潞屠畎滓坏佬郎妥抛旁律阌惺裁囱母惺埽

  生:美不胜收

  生:令人心旷神怡

  生:我都不想走了

  师:哦,你是流连忘返呀。那李白看到眼前的这番景象,产生了什么样的情感呢?你能从诗句中读明白吗?提示:诗句中有一个字表达了他的这种情感,试着找出来,想想它的意思。

  (话音刚落,就有学生举手)师笑笑,对她说:多一分思考,多一份收获。该同学有埋头读文。

  (2分钟左右,众多学生举手。)

  生: 鈥溗尖澴郑撬寄畹囊馑肌

  师:你知道李白思念谁吗?

  一生插言:是思念朋友。

  师:你真了不起,想到李白心里去了。同学们,李白为什么在这个时候想到朋友呢?

  生:他想和朋友一起欣赏美景

  生:他想和朋友鈥湴丫蒲曰垛

  生:因为他想和朋友一起分享快乐

  师:和朋友分享快乐,就把一份快乐变成了两份,甚至更多份的快乐。那李白就仅仅想让朋友分享自己的快乐吗?你平常还和什么人一起分享你的快乐?

  生:父母

  师:是呀,李白他还想到了自己的亲人。

  ......

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《六年级下册语文“峨眉山月歌”教学片断》摘要:考,多一份收获。该同学有埋头读文。 2分钟左右,众多学生举手。 生: 思字,是思念的意思。 师:你知道李白思念谁吗? 一生插言:是思念朋友。 师:你真了不起,想到李白心里去了。同学们,李白为什么在这个时候想...
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