人教版四上《新型玻璃》教案
学习目标
◆学习本课的生字生词.
◆朗读课文.了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法.
◆想象自己将要创造设计的新型玻璃,说清楚这种玻璃的特点和作用.
教学过程
第一课时
揭示课题,激发兴趣
◆同学们,你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗?
◆教师板书课题点明鈥溞滦外.鈥溞滦外澥鞘裁匆馑?
◆鈥溞滦筒Aр澥鞘裁匆馑?看到这个题目你想提出什么问题?
◆教师抓住学生的质疑,进一步启发学生学习课文的兴趣:学习课文后我们就明白了.
自学生字.读顺课文
◆读课文,在文中画出生字、新词及不理解的词.
◆不认识的字可在小组解决,也可查字典解决,注意要读准字音.
◆运用自己喜欢的方法,记住难写的生字.
◆巩固练习,教师可出示小黑板或投影片,检查学生生字掌握的情况.
认识生字后再读一遍课文.看看哪些词语的意思不理解,把它画出来,提出来和同学们讨论.教师根据学生讨论的情况,再根据讲读课文的需要,提出一些重点词语,请同学们查字典或联系上下文来理解.
◆指名逐段朗读课文,检查是否正确、流利,重点指导难读的句子.
初读课文,了解大意
学生读书思考:课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?用笔画下来.(夹丝网防盗玻璃;夹丝玻璃;变色玻璃;吸热玻璃;吃音玻璃.)
布置作业,练读课文
◆书写本课的生字、生词.
◆自己练习朗读课文.
第二课时
重点讲读,体会写法
◆老师导语引入:鈥溡股盍耍右蛔铝姓涔笞只牟┪锕堇铮蝗淮戳思贝俚谋ň.警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人.同学们,你们知道是谁报的警吗?鈥澢氪蠹铱焖僭亩量挝牡趌自然段,从中找答案.
◆这是什么玻璃呀?怎么一接触它就发出报警声呢?自由读第1自然段.想一想,夹丝网防盗玻璃有什么特点?它有什么作用?用课文中的相关语句说说你的理解.
◆学生汇报,在讨论的基础上教师归纳.引导学生理解鈥溂兴客赖敛Aр澋奶氐愫妥饔玫墓叵.(这种特殊的玻璃在里面夹了一层极细的金属丝网,由于金属丝网和电源相接通,同时又和自动报警器相接通,才使得它有自动报警防盗的作用.由此可见,鈥溂兴客赖
玻璃鈥澋淖饔檬怯伤奶氐憔龆ǖ.)
◆在学生理解了鈥溂兴客赖敛Aр澋奶氐愫妥饔玫幕∩希绦佳伎迹衡溂兴客赖敛Aр澯惺裁从猛?指导朗读句子.(鈥湶┪锕菘梢圆捎茫锌梢圆捎茫楸Φ昕梢圆捎茫娣胖匾贾健⑽募慕ㄖ镆部梢圆捎.鈥)
谚思考:这句话中用了几个鈥溈梢遭澦得髁耸裁?(说明了这种玻璃的用途广泛.你能结合生活实际想一想,用上鈥溾︹梢遭︹梢遭︹梢遭︹σ部梢遭︹︹澦狄痪浠奥?)
利用表格.自主学习
◆除了:鈥溂兴客赖敛Aр澩猓髡呋瓜蛭颐墙樯芰四男┬滦筒A?我们来开个新型玻璃展销会吧!请各个厂家把自己玻璃的特点和作用向大家介绍清楚,以便大家购买.分组读书讨论,布置要求:读课文,画特点,想作用,填表格.
哪个厂家先来介绍自己生产的新型玻璃,注意说清楚这种玻璃的特点和作用.学生发言,教师引导学生理解鈥溑憾纤苛澋囊馑?变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的?
板书,小结各种玻璃的特点和作用.这些新型玻璃在现代化的建筑中,发挥着多么重要的作用呀!
◆思考讨论:作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法?(先用分类说明法将新型玻璃分成哪几种;介绍每种玻璃时,又采用描述说明法.)
课外延伸,鼓励创新
同学们,通过作者的介绍,我们了解到,在现代化的建筑中,新型玻璃正起着重要作用,在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹.你想设计出什么样的新型玻璃呢?
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