新课标语文六下:《为人民服务》教学反思
《为人民服务》这篇文章是毛泽东同志,在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。全文阐述了完全、彻底为人民服务的精神。文章围绕全心全意为人民服务这中心,分层进行了论述。这种无故事情节、无华丽辞藻的文章,对小学生来说是鈥溛奕も澋模晌以诮萄比锤惺艿搅擞镂慕萄У奈耷罾秩ぁ
教学片段:鈥溈返炕岬哪康拟澋募锹肌
文章引用:今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员、是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬、开追悼会。这要求成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了,开个追悼会,用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。
师:同学们读读这段文章,想想从中你能读懂什么?体会到什么?
学生:我体会开追悼的目的是鈥溂耐形颐堑陌迹拐鋈嗣裢沤崞鹄粹潯
师:说得很不错,有哪位同学再来说一说?
学生:通过学习这一段,我读懂了:毛主席能平等待人。他认为人没有高低贵贱之分。不管是谁,只要他是为人民利益而死的,我们都要给他开追悼会。张思德同志是为人民的利益而死的,所以我们就要为他开追悼会。
师:你的想法很独特,老师都佩服你了。
学生:我也认为开追悼会是为了歌颂那种鈥溔娜馕嗣穹疋澋木瘢耐形颐堑陌肌
师:你特别爱动脑筋,这句话起了画龙点睛的作用,让大家禁不住为你喝彩。
学生:我体会到了开追悼会既可以安慰死者的家属,又号召大家都来学习他的精神。
师:你的表达很清楚,大家一听就懂鈥︹
学生:我从文中读出鈥溍飨歉黾浯厦鞯娜蒜潯N裁凑庋的兀康笔钡母锩屏Σ⒉磺看螅飨陀梦勒呖返炕岬姆绞饺萌嗣穸纪沤崞鹄矗庋焕矗锩α烤突崧銮浚痪偌呙鸬腥耍夥沤夥湃泄
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教学反思:《为人民服务》是一篇讲演稿。讲演,是一种强调阐明观点和宣传效果,并注重感情感染的论说方式。《为人民服务》这篇讲演稿对学生来说是有一定难度的,要让学生反复读课文,在朗读和默读的过程中理解课文内容。教师应该从鈥溕钗那辰题澲薪袒嵫Mü翁蒙系氖导っ髁苏饨诳蔚陌才攀呛侠淼模У搅酥叮鲜痰那崴桑盏搅耸敌А4友姆⒀灾锌煽闯觯嵌源死斫饣故潜冉贤赋沟摹Q味晕恼履茏鞒鋈绱送赋沟睦斫饽兀考虻サ厮担且丫醪秸莆樟艘欢ǖ难胺椒ǎ弑噶艘欢ǖ难澳芰Α
长期以来,我注重对学生进行学习方法的渗透和学习能力的培养,进行了鈥湺---想---谈鈥澬⊙в镂慕萄J降奶教帧
这种教学模式要求:把学习主动权交给学生,让他们自己去研究,教师不讲也可以,等到学生实在不能用自己的能力了解功课时,教师才去调兵遣将帮助他。这种模式营造了让学生主动地获得学习的成功,同时激活了学生的思维能力,自学能力发展也得到了提高。他们可以大胆地去发现、去想、去说。
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