张红杰教育随笔15篇

　　1、一个动作引发的反思

　　外面的雨终于停了停，一连下了几天的雨，孩子们在教室里都快憋坏了，现在终于可以出去呼吸一下新鲜空气了。

　　还没走出教学楼时，孩子们就已经开始兴奋了。他们的步子比以往出去活动时都要快，队伍后面的有些小朋友更是显得迫不及待，他们开始往前涌了。来到操场后，他们终于按奈不住自己的喜悦了。他们有的伸出小脚踩进了小水窝，激起的水花让孩子快乐的笑起来；有的用手去摸落在玩具上的水滴，水滴沾到孩子的手上时，孩子高兴的笑了。

　　玩了一会儿后，我带着孩子们来看中班的大哥哥大姐姐做游戏。这时，他们有些累了，有的小朋友想坐下。我一看地面，马上对他们说：鈥湶荒茏�在地上，会把裤子弄湿了的。鈥澏�这时仍然有几个小朋友坐了下去。我着急的过去扶起孩子来对他们说：鈥溎忝�摸裤子是不是湿了？鈥澱馐敝邪嗟暮⒆佑蜗吠炅酥�后也累了，他们的老师对他们说：鈥溓胄∨笥讯紫拢�你们用手摸一下地。鈥澱馐焙⒆用嵌既ッ�了。然后老师说：鈥溎忝强纯醋约旱氖郑�怎么了？鈥澓⒆用且豢醋约旱氖稚隙际撬�，并且是红色的，是橡胶掉的颜色。老师和他们说：鈥溗�以我们不要坐在地面上，否则，我们的裤子会弄湿了，会变成这个颜色的。鈥澦�们班的孩子们没有一个往地上坐的。

　　这件事让我找到了自己与有经验的老师的差别，很多时候我只是告诉孩子不要做什么，而没有让他们知道为什么不要这样做，只顾着言语说教，而没有让孩子亲身实践，以掌握生活经验。所以以后自己在工作的时候一定要学会思考，要做一个有智慧的老师。

　　2、手指游戏的奥妙

　　故事总能让孩子听得津津有味、兴趣盎然。这天饭前时刻，我又让孩子们回到了故事王国中，《皮皮鼠吃跳跳糖》的故事中，一双双小眼睛聚集我，眨都不眨的样子，让我丝毫不敢怠慢，有感情又比划的讲着说着。

　　四只皮皮鼠的小调皮样、每次出现小小鈥準鹿殊�澣ヒ皆海�都会引来孩子们一阵阵大笑，看着孩子们乐呵呵的样子，我也满心欢喜。因为听的认真，因此问题回答的完美无缺，我也当然很是欣慰。其实，故事也因此应该告一段落，忽然一下想起，前一阵教给孩子们的手指游戏《三只猴子》，每次孩子们都玩得乐此不疲。这个故事的情节跟它有些相像，何不把故事改编成有趣的手指游戏，让孩子们在闲暇时刻玩玩乐乐呢？

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