《我喜欢》教学片断

　　师：周五老师已经让你们预习了《我喜欢》，作者是谁？

　　生1：张晓风。

　　生2：出生在书香之家。

　　生3：台湾女作家。

　　师：他是散文大家，今天我们学的是散文。

　　师：预习了就考考大家。 找学生朗读黑板上的词语。

　　师：一起读一读。

　　学生齐读黑板上的词语。

　　师：这些词你懂哪些意思？

　　生：鬈毛就是头发卷曲的毛发。

　　师：查字典看看。

　　生：鬈有两个意思，一个是头发美好，另一个是头发弯曲。

　　师：课文中怎么说的？

　　生：“我梦见棕色的骏马，发亮的鬈毛在风中飞扬”。

　　师：所以是第二种意思。

　　涩黯呢？书上说的是什么？ 学生纷纷说是古书。

　　师：那么是什么意思呢？

　　生：不光滑了。

　　师：“历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻”，迭代什么意思？

　　生：交替、轮换。

　　师：课文几个小节？ 生1：12个。

　　生2：13个小节，因为有省略号。

　　师：这是一个新知识点。13个小节找12个人来读，看谁读得正确、流利。 12个学生朗读课文。

　　师：有错误的是哪些？

　　找学生指出错误，并让其读出这一小节。

　　师：全班一起读读第3和10小节。 学生齐读这两个自然段。

　　师：遇到经常读错的地方要多读。

　　这13个小节作者都以“我喜欢”开头，但是是可以归类的，四个人一组讨论一下儿。 学生讨论，老师巡视。