小班幼儿口语表达计划

　　小班幼儿口语表达计划

　　九月份：以幼儿自身为载体发展语言表达能力

　　第一周：能用较完整的话作自我介绍

　　用完整的一句话说出自己的姓名、性别、年龄，例：我叫XX，知道自己的家庭住址。

　　第二周：幼儿能说出自己的家庭成员。

　　用完整的话说出自己的爸爸、妈妈叫什么名字，做什么工作，工作单位在哪里，家里还有那些人？

　　第三周：幼儿能正确说出幼儿园的地址和老师的名字。

　　幼儿能说出幼儿园的名字，地址、自己的班级、老师的名字、班里有几个老师、老师有什么特征；坐车的幼儿说说自己坐的是哪一辆车。

　　第四周：复习本月所学内容。

　　十月份：以他人为载体发展语言表达能力。

　　第一周：幼儿能说出自己的家庭成员。

　　用完整的话说出爸爸、妈妈的工作单位在哪里，家里还有那些家庭成员。

　　第二周：幼儿能正确说出幼儿园的地址和老师的名字。

　　幼儿能说出老师的名字、老师的特征以及是怎样区分两位老师的。

　　第三周：让幼儿回忆一日生活中都做过什么事情，能用简短的完整的话表达出来。

　　早上、中午、下午都吃了那些饭？午午休后吃的什么水果？

　　上午下午进行了哪些活动？今天玩过那些玩具？今天学到什么？

　　第四周：复习本月所学。

　　十一月份：观察图片

　　第一周：给幼儿一幅图画，让幼儿观察图片最明显的地方。例：图片中有谁？

　　第二周：观察图片中人物的表情，他们在干什么？他们是高兴的，还是生气的？他们发生了什么事情？

　　第三周：请幼儿说说画中的人物在说什么？

　　第四周：观察完整图画。

　　十二月份：量词的正确运用

　　第一周：常见的物品：一条鱼，一只狗，一把椅子，一张桌子，一个苹果鈥⑩�⑩��

　　第二周：随机提问幼儿物品，请幼儿自由添加量词，教师及时纠正。

　　第三周：练习使用句式鈥淴X圆圆X又X鈥澙�：西瓜圆圆甜又大。

　　第四周：复习本月所学。

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