新课标语文四上:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案
一、教学目标:
1、学会本课的5个生字,会写7个生字。
2、有感情地朗读课文,背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
3、结合课文注释或查字典、词典,体会诗句的含义,体会诗的意境。体会朋友之间的友情和依依惜别的感情。
4、激起对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。
二、教学重点:
1、认识本课生字,理解课文内容,体会诗的意境。
2、体会末两句诗的情感。
三、教学难点:
体会诗的意境。
四、教学过程:
(一)导入新课
1、同学们,我们学过李白写的一首诗《赠汪伦》还记住吗?(学生背)这首诗写的是谁送谁的呢?(汪伦送李白)
2、介绍李白(多媒体)
据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一天,他听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳,便立刻前往拜见。孟浩然听说李白来了,顾不得整理衣冠,赶忙来到堂前。李白一见孟浩然,抢上一步说:鈥溍闲郑畎自缰滥煜拢乩辞蠼贪。♀濃溎睦锬睦铮偷芄绷耍绷耍∧悴呕嵋纾乙簿醚隽搜剑♀澚饺艘患绻剩哟艘黄鹩紊缴驮拢聘呈溉松副Ц衡︹驼庋眉父鲈滦斡安焕搿2痪茫虾迫灰浇阋淮队危畎子惺虏荒芡氐匮≡诨坪茁ノ虾迫凰托小M欧度ィ畎仔闹邪俑薪患谑切聪铝苏馇Ч琶斺敗痘坪茁ニ兔虾迫恢懔辍贰
(二)解题
①学生读题,让学生先自己理解题目。
②引导学生理解:黄鹤楼:故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,传说有神仙在此乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。
鈥溨澋囊馑际侨ァ⑼ 鈥湽懔赈澥墙裉斓慕昭镏荩徽馐姿捅鹗吹氖 什么时候,谁在什么地方送谁到那里。
(三)预习检查
让学生读准下列五个字的读音、记住字形:孟(m猫ng)、浩(h脿o)、陵(l铆ng)、辞(c铆)、 唯(w猫i)。
(四)理解诗意
1、学生自学古诗
2、自学要求:以四人小组为单位,熟读古诗,借助文后注解或字、词典,理解字词,翻译诗句,做好讲解古诗的准备。
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