北京版六年级语文下《母亲的纯净水》教学教案
教学要求：
1. 有感情地朗读课文。
2．能对文中人物进行评价，并且写下来。
3. 能够结合课文内容体会重点语句的意思。
4. 体会到母亲在细微处对子女的关爱，懂得穷并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，使之产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。
教学重点：
有感情地朗读课文。结合课文内容，体会重点语句的意思。
教学难点：
结合课文内容，体会重点语句的意思。懂得穷并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，使之产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。
教具：
课件
一、揭示课题
这节课，我们继续学习13课《母亲的纯净水》。回忆一下，这篇课文主要讲了一件什么事？哪位同学能说说课文的主要内容。出示课件当女儿发现所谓的纯净水原来是白开水而责备母亲时，母亲对她进行了教育，使她明白了自己想法的错误，感受到母亲在细微处对自己的关爱。这篇课文以女孩的心理变化为线索来写的，那么请你快速浏览课文，找一找，围绕着这瓶纯净水，女孩的心情发生了怎样的变化？
板书：高兴鈥斺�斔岢�斺�敵辆测�斺�斚不�
女孩为什么有了这么大的变化呢？归功于母亲的教育。
二、深入学习
那么母亲对女儿进行教育时说了什么呢？请你从文中找到读一读。
1、体会母亲一番话的含义；
（1）鈥溛颐鞘乔睢５乔钣惺裁创恚扛灰舶眨钜舶眨际侨兆拥囊恢止āＧ钊瞬患每闪蝗艘膊灰欢ǜ吖蟆ｂ��
（学生谈理解）
师：从哪可以看出她家穷？课文哪写了？
（第1段：家里的经济状况不怎么好，母亲几年前就下岗了，在街头卖零布；父亲厂子不景气，工资也不高。）
师：结合前面学习的《穷人》一课，说说你的理解。（桑娜、渔夫虽然贫穷，但他们心地善良、品德高尚，他们的心比富人要高贵的多。这不是金钱所能买到的，更不是富有就能拥有的。）
（2）鈥溤偾睿驳每吹闷鹱约骸Ｒ强床黄鹱约海木颓盍耍强删驼媲盍恕ｂ��
（投影片）
师：这三个鈥溓钼�澴钟惺裁床煌�
第一个（再穷）： 物质上
第二个（心就穷了）： 精神上
第三个（那可就真穷了）：物质、精神两方面
2、母女俩在生活中分别是怎么认识鈥溓钼�澋模靠焖倌量挝模游闹姓业酱鸢福椿ⅰ�
交流女儿对穷的认识。
（1）第1节：隐隐不安 高兴 不再觉得很丢脸了（爱虚荣）
（2）第4节：当同桌说这水不像是纯净水时，她的心跳得急起来。
（敏感，自尊心强，穷人怕人说穷，更没面子。）
（3）第9节：大家都沉默了一下，都笑了。鈥︹�λ苻限危奔慈拥袅四瞧克�
（觉得自己低人一等，没有尊严，非常丢人，长此以往，她会怎样？自卑，看不起自己，就像母亲说的，鈥溞木颓盍蒜�潯＃�
母亲呢？（交流母亲对穷的认识。）
（1）鈥溄滞仿袅悴尖�潱嚎吹闷鹱约海痪醯们钣惺裁醋员暗摹�
（2）母亲教育女儿的一番话：经济上的穷并不可怕，它可以催人奋进，但心穷却是非常可怕的，它会使人失去生活的目标。
母亲说的话，女儿听懂了吗？她明白了什么？ （投影片7出示18自然段）
（投影片8一步步出示）
母亲说；
女儿懂得了；
1、我们是穷，但是穷有什么错？ 鈥斺�斺啋穷没什么。
2、富也罢，穷也罢，都是日子的 鈥斺�斺啋它只是一种相比较而言的生活状
一种过法。 态，是她需要认识和改变的一种现状。
3、穷人不见得可怜，富人也不一 鈥斺�斺啋它绝不是一种光荣，也绝不是一种
定高贵。 耻辱。
师：母亲的话不仅教育了女儿，也教育了我们，让我们一起有感情地读读母女俩的话。老师读母亲的话，同学们读女儿的话。
师生配合朗读。
4、母亲说： （投影片9出示）
再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。
师：她是这么说的，也是这么做的，虽然下岗，却没有怨天尤人，而是想方设法，改变贫穷的现状。她的言传身教深深的教育了女儿。
（投影出示：如果鈥︹�Χ嘧说奈蠢矗�
师：这段话中运用了什么修辞手法？（比喻 三个 它指什么？ 把什么比作什么）
（1）从消极方面看： （投影片）
如果把它看作是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮挡住心灵的光芒。
师： 还可能遮住什么？
（自信、勇气、积极、进取、向往、梦想鈥︹�Γ�
自信失去了，勇气没了，目标模糊了，一切都做不成了，那就是心穷了，心穷了，可就真穷了。
（2）从积极方面看： （投影片）
1、如果把它看作是一块宽大的布料，那就可以把它做成一件温暖的新衣。
师：想象：布料可以做成各种各样的衣服，说明什么？贫穷是可以改变的。
换了一种心态，有了信心，有了勇气，有了目标，那就能够奋发进取，促使自己改变生活的现状。
2、心态再积极一些！可以把它当作是魔术师手中的那种魔布，可以用它变幻出绚丽多姿的未来。 （投影片）想象魔布可以变出什么呢？怎样才能创造精彩的人生呢？把贫穷当成一种催人奋进的动力，不怕困难，努力拼搏。
师：未来在自己手中。
自己再读读这段话，齐读。
3、女儿正是牢记母亲的话，正确认识改变穷，后来发生了怎样的变化？
出示句子：她可以随心所欲地喝各种饮料，但她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的鈥湸烤凰�潯Ｕ馐俏裁矗克邓道斫狻�
（对母亲深爱与感激。母亲的精神激励她实现了自己美丽的梦想，并继续为更绚丽的未来和梦想而奋斗。没有任何一种饮料比得上母亲的鈥湸烤凰�潱谒蠢矗挥惺裁炊鞅饶盖赘胨恼獗什聘桓蟆＃�
三、评价人物
1、写出你对文中鈥溗�澔蛘哜�溎盖租�澋钠兰郏�
小女孩和她的母亲给我们留下了深刻的印象，你怎样评价她们呢？选择其中一个人物写下来。
小女孩：很懂事（隐隐不安、母亲是对的）；听从教导（想明白）；从母亲的纯净水事后，她能正确地认识鈥溓钼�澯脞�湼烩�潱恍闹杏涝睹亲怕杪璧慕痰尖�︹��
母亲：一向节俭；善于理解人（体育课拿纯净水，与女儿的对话）；言传身教；心不穷鈥︹��
2、展示学生的评价鈥︹��
| 相关文章： | ◇ 北师大 :《母亲的纯净水》教案设计 | ◇ 纯净水可以直接给宝宝喝吗？ |
| ◇ 语文A版：《母亲的纯净水》教学设计 | ◇ 常喝纯净水有益健康吗？ |
