北师大版数学五下《长方体的体积》教学反思
本节课是在学生已掌握了体积概念和体积单位的基础上进行教学的，学习它为今后学生学习圆柱体体积的计算打下基础。因此，本节课的教学我注重让学生从体验中学习，在体验中自我建构新知，在体验中掌握数学方法。努力为学生创设条件，让学生主动参与到发现数学知识的过程中。
导入新课首先我出示一组大小不同的物体，再现物体的体积有大有小这一知识点，然后出示一个包装盒，让学生估一估它的体积，从而引导学生猜想长方体的体积与什么有关（课件演示），直观形象地令学生体会到物体的体积与长、宽、高都有关。接着用课件演示用1立方厘米的小正方体拼成不同的长方体，引导学生初步感受长方体的体积与长、宽、高之间的关系。那么长、宽、高会有怎么样的关系呢？引导学生进一步猜想长方体体积的计算公式。学生在猜想的基础上，让学生以小组为单位自己动手分组操作拼长方体、填写报告单，验证自己的猜想。同时让学生自主地去感知、观察发现长方体的长、宽、高与小正方体个数之间的关系，从而顺利的验证得出长方体体积计算公式。
在整个活动中，我向学生们渗透了科学研究的基本过程，引导学生们要通过猜想鈥斺�敳僮魇笛殁�斺�斅壑とシ⑾殖し教宓奶寤健Ｈ醚诜⑾肘�斞橹も�斀馐椭刑寤崾В骄恐丁Ｔ谡庖还讨校唤稣莆樟思扑愠し教逄寤氖Ч剑怪懒擞Ω萌绾味懒⑺伎迹Щ崃擞胨撕献鳌Ｍü嗝教宓挠τ茫寡⑶逦谋硐螅銮苛搜目占湎胂竽芰ΑＴ诖邮率Щ疃墓讨谢竦昧私衔惴旱氖Щ疃椤Ｔ谔剿鞯墓讨信嘌搜暮献饕馐逗痛葱戮瘛Ｔ谔骄空教宓奶寤募扑愎绞保哺谋淞艘酝慕萄Х绞剑侨醚忧蟪し教逄寤胧郑醚映し教逯薪厝∫桓鲎畲蟮恼教澹唤鐾频汲稣教宓奶寤募扑愎剑菇⒘顺し教搴驼教逯涞牧怠Ｑ谝淮未谓涣骰ザ某寤飨拢艿玫搅耸鸵桑鄣愕玫搅酥С牛嘉玫搅朔稍荆嬲寡晌翁玫闹魅耍箍翁谜嬲晌杏瞬诺奈滞痢５比唬窘诳我泊嬖诓蛔悖谕频汲龀し教宓奶寤胶螅淌γ挥腥醚芙嵫暗姆椒ǎ亲约杭庇谇蟪勺芙崃恕Ａ硗猓詈笪送瓿擅咳找惶猓行┩峡危虼耸奔涞牡骺厣匣褂写岣摺�
今后的教学中我会努力创设适合学生发展的数学课堂，激发学生的求知欲，点燃创造的火花，把课堂变成人人参与，思维碰撞的空间。
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