鄂教版小学生第十二册《出塞》教学反思
在教学本诗时,因为看了王崧舟老师的诗意语文,非常感动,也非常想上出那样富有诗意的语文课,因此在备这一课的时候为自己设计了一个思路颅鈥斺斠怨攀萄Т补攀卣寡墓攀邸
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从整节课来看,对于诗前两行的配乐引读是本节的一个亮点,通过教师语言的引导鈥溈矗勘前追⒉圆缘母改福嗷ゲ蠓鲎爬吹酱蹇冢M疟吖兀侠嶙莺岬睾埃衡斺斍剖勘俏抟牢蘅康暮⒆樱吹降玫礁盖装侔闾郯耐椋滩蛔。衡斺斺澕芭淅郑锤吹囟粒钌畹靥寤岬搅耸勘墩鞑坏霉椋寄罴蚁纭⑶兹说耐纯唷6杂谏杓频乃悸芬驳玫搅死鲜Φ娜峡桑鲜γ侨衔庋纳杓瓶梢酝卣故杞萄У纳疃燃肮愣取
当然也有不足的地方,如对于前两行诗的挖掘还不够深,学生对于战争的时间长还不够理解,因此在感情的升华上还不够。再者,讲得比较急,留给学生思考的时间比较少,学生的理解不够透彻。在今后还要再加强学习,多磨课,才能出好课。
《鄂教版小学生第十二册“出塞”教学反思》摘要:候为自己设计了一个思路——以古诗教学串讲古诗,拓展学生的古诗积累。 我先以解释塞入手,解释诗题,营造意境,接着让学生整体通读,了解字意,然后分步解读诗句,品悟诗情,再让学生整体诵读,感...
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