沪教版二年级下册《狮子和山羊》教学设计
教学目标：
1.识记鈥準ā⒀搿⒋簟⒐А⒎ァ⑼健⒐睢⑴啤⒅础⒆镡��10个生字；积累鈥湽Ь础⑿磐健⒚芭柒�澋�8个词语。
2.能分角色朗读课文，读出老山羊和狮子不同的语气。
3.继续学习提出问题。
4.能说清楚老山羊聪明的表现，感受老山羊凭借勇敢、机智保护了自己。
一、导入
1、小朋友，你们还记得吗？上学期我们学过一篇课文《野兔》（出示《野兔》图片），野兔用巧计踢死了老鹰，今天这节课我们又要来学习这样一个以弱胜强的故事。那就是《狮子和山羊》（出示课题），和老师一起来板书课题，小手准备！鈥準ㄢ�澥歉錾郑蟊呤欠慈裕冶呤氢�溊鲜︹�澋拟�準︹�潱且桓鲎笮斡疑男紊帧Ｋ炊炼量翁猓咳梦颐且黄鹄炊粒�
二、感知
1、在你们的印象中，狮子和山羊谁强谁弱？板书 那么课文中弱小的山羊是怎样来战胜强大的狮子的呢？请小朋友轻声地读读课文，读准字音，读通句子，然后同桌两人完成这个填空。
2、出示填空： 一只迷路的山羊_两次遇险，她先吓退了狮子，后来，狮子和豺狗一起对付她，结果老山羊巧妙地逃脱了。
3、谁来填？填得真好，谁再来试试？让我们一起来读！
三、精读
学习第1-6节
1、迷路的老山羊两次遇险，让我们先来看看她第一次遇险的内容。
2、师引读第1、2节：天渐渐地黑了，一只迷路的老山羊（跑到附近的一个山洞去藏身）。她（刚进洞），就发现（有一只狮子正坐在山洞中央）。
3、学习：央。中央就是？中间。 是呀，一只狮子正坐在山洞的中间。老山羊（大吃一惊），很快她定了定神，开始？（盘算该怎么办。）板书：盘算 理解鈥溑趟汊�潱核炊炼琳飧龃视铮克愕ザ莱鱿侄恋谒纳谡饫锒脸汕嵘趟恪Ｇ肽阍倮炊烈欢痢Ｋ倮矗咳梦颐强行』鸪刀凉ァＰ』鸪悼糜挚煊治取Ｒ黄鸲粒� 盘算就是暗暗地思考。老山羊在暗暗思考着什么呢？请小朋友自己轻声读读这段话：（出示第1、2节）
4、谁来说，老山羊在暗暗思考些什么？（老山羊是暗暗地思考，所以你读得很轻，（你可以读得再轻一些）谁再来读？老山羊在心里暗暗地思考着，可千万不能让狮子发现呀。 老山羊，你想得很周到！老山羊，你真冷静啊！（3-4个）让我们一起来做做老山羊读一读。
5、老山羊是这么想的，那么她是怎么做、怎么说（说的慢一点）的呢？请小朋友自己读读课文的3-6小节，用直线划出有关的句子。
6、交流 老山羊是怎么做的呢？出示句子 是呀，老山羊是大摇大摆地走到狮子面前的。板书：大摇大摆 一起读读这个词 谁来像老山羊那样大摇大摆地走一走？（请学生做动作。）老山羊是这样走的吗？老山羊应该是头抬得高高的，抬头挺胸，谁再来走一走？是呀，老山羊就是这样大摇大摆、镇定地走到狮子面前的。
7、那现在你们知道它为什么要这样走了吗？（预设3个 多么镇定的老山羊。老山羊，你真聪明！） 面对狮子，老山羊不能害怕，必须要抬头挺胸。让我们一起来读读这句话。
8、老山羊的举动让狮子也纳闷了，它猜不透眼前这大胆的怪物为何物。他对老山羊看了又看，恭敬地问？（出示：鈥溊先思遥闶撬剑库�澥ㄗ庸Ь吹匚省＃�
9、学习鈥湽р�潱汗歉錾郑∨笥讶菀仔创恚屠鲜σ黄鸢阉偷教镒指裥匆恍矗∈肿急福�
10、理解鈥湽Ь粹�潱阂黄鹄炊炼琳飧龃殊�湽Ь粹�潯９Ь淳褪牵浚ㄗ鹁础⒎浅Ｓ欣衩玻┦茄剑ㄗ臃浅５刈鹁瓷窖颍Ь吹匚剩克浅Ｓ欣衩驳匚剩�
11、狮子对老山羊真是恭恭敬敬，面对这么有礼貌的狮子，老山羊又是怎么回答的呢？谁来说？（出示句子） 自己读一读老山羊的话，你有什么疑问吗？（质疑西伐神） 瞧（出示图片），她就是西伐神，她是印度神中的毁灭之神，它可以毁灭世界上的一切生物，多么厉害呀！老山羊称自己是西伐神的信徒是为了让狮子相信她也非常？（厉害）
12、那老山羊又会怎么回答呢？同桌两人相互说一说。训练说话：老山羊（ ）地回答。 随机评价：真是一只有勇有谋的老山羊！谁还能换上其他词语？面对危险，你是那么地沉着冷静！老山羊你真是面不改色！
13、为了让狮子相信它的话，老山羊理直气壮/振振有词地说：我是山羊女王，我是西伐神的信徒，我曾经向他立誓要吃100只老虎，25只象和10 只狮子。我已经吃了100只老虎和25只象了，现在我正在寻找10只狮子。
14、总结：老山羊的这种气势，不仅把狮子给吓住了，还让它上了当。瞧！狮子听了，吓得（不得了），他相信（山羊真的是来吃他的），就推说（要到河边去洗脸），从洞里（溜出去了）。
15、小朋友，课文学到这里，你觉得这是一只怎样的老山羊？（聪明、勇敢 板书） 是呀，这真是一只既聪明又勇敢的老山羊。就这样，老山羊的一计成功了，但是还没等它喘过气来，又出现了新的情况。
学习第7、8节；
1、瞧！狮子碰到了一只狡猾的豺狗（出示豺狗图片），豺狗猜出了老山羊的计谋，于是，它安慰狮子说（这不过是那只老弱的动物玩弄的一条诡计。）
2、学习鈥湽钼�潱赫饫镉幸桓錾郑贸錾挚ㄆ裁醋郑库�湽钼�潯Ｄ阌檬裁捶椒ɡ醇亲∷炕徊渴住Ｈ梦颐且黄鹄炊炼链视铮汗罴疲ǹㄆＪ茄剑《允ㄗ雍筒蚬防此担馐且惶豕罴疲教灞浜欤窃诶仙窖蚩蠢矗馐且惶跚杉疲且惶趺罴蒲剑�
3、于是，豺狗又提议说（你沉住气，跟我一块儿回到洞里去，把这个冒牌的东西当一顿饭吃了吧。）
4、理解鈥溍芭柒�潱翰蚬匪道仙窖蚴敲芭频亩鳎仙窖蚣倜傲耸裁矗课鞣ド竦男磐健＠仙窖蚣倜白约菏俏鞣ド竦男磐绞俏似∈ㄗ樱米约禾庸唤佟�
5、于是，狮子和豺狗又回到了山洞，老山羊看到他们回来了，就知道这肯定是豺狗的主意，这回老山羊又是怎么盘算的呢？
6、说话练习：老山羊盘算着：若是_________；若是_________。同桌两人在下面盘算着说说看。（预设3个 老山羊，你真是足智多谋，我要向你竖起大拇指。多么勇敢的老山羊呀！老山羊，你真了不起呀！）
学习第9-12节；
1、是呀，老山羊是这么想的，那么这次它又是怎么做怎么说的呢？请小朋友自己读读课文的第10节，用直线划出有关的句子。
2、交流，出示：但是，她一点也不惊慌，迎上前去，做出非常庄严的样子，对豺狗说：鈥溎憔褪钦庋葱形颐畹穆穑课医心闳ヒ�10只狮子，你却只带1只来。为了你这个罪过，我就该剥了你的皮！鈥� 是呀，面对强大的狮子和狡猾的豺狗，老山羊她一点儿也不？她没有后退反而是？做出非常？她大声地对豺狗说？
3、学习鈥溨粹�潯⑩�溩镡�潱赫饫镉辛礁錾郑醋鲂±鲜Υ蠹叶烈欢粒� 执是个翘舌音又是整体认读音节，让我们一起再来读一读。 鈥溩镡�澰谧值淅镉�3种解释，一是鈥湽р�潱氢�溞谭ｂ�潱氢�溈嗄眩咽茆�潯Ｄ敲丛谡饫镉Ω檬牵抗А�
4、 那么课文中豺狗的过失是指什么呢？自己再来读读老山羊的话！
5、其实老山羊把这个根本不存在的罪过加在豺狗身上，目的就是为了吓唬狮子，让狮子上当呀！
6、指导朗读：多么勇敢、聪明的老山羊啊！那你能来读读老山羊的话吗？评价：老山羊一点儿也不惊慌，它非常沉着冷静！谁愿意来读？老山羊的表情非常地庄重而严肃。让我们一起来读！（你就是这样执行我命令的吗？我叫你去引10只狮子，你却只带1只来。为了你这个罪过，我就该剥了你的皮！）
7、狮子听见这话以为是（上了豺狗的当），马上狂怒地（扑向豺狗鈥炩�灒�
8、趁着狮子和豺狗扭打在一起的时候，聪明的老山羊（快速溜出山洞，逃出了狮子的爪牙。）
9、看着板书：就这样，弱小的老山羊凭借自己的聪明、勇敢终于战胜了强大的狮子。
四、总结拓展
1、 说话练习：老山羊溜出山洞后遇到了自己的伙伴们，它一五一十地把自己的经历告诉了他们，大家听了，会怎么做怎么说呢？用这个句式说一说。（有的_______；有的__________。）
2、 这真是一只（根据板书）的老山羊，这真是一只智勇双全（板书智勇双全）的老山羊，让我们把大拇指送给她！一起来抢读词语！
3、 小朋友，《狮子和山羊》这篇课文选自《印度民间故事集》，老山羊以自己的智慧战胜了残暴凶猛的狮子和诡计多端的豺狗，像这种以弱胜强的故事还有很多，小朋友有时间可以自己去看看这本书。
4、 最后，让我们一起来读读课文，体会老山羊的聪明和勇敢吧！
板书：
狮子和山羊
恭
（贴图）狮子 强
鈫懯� 盘算 大摇大摆 （贴图）
山羊 聪明 不惊慌 弱 勇敢 迎上前 庄严
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