一、文学常识

　　林斤澜：浙江温州人，作家，代表作有《盆景》、《山里红》，是不可多得的优美散文。

　　二、课文分析

　　第五段是一个过渡段，把前后分成了两部分。

　　第一部分：与江南春天对比，北方的春风让人有意见。

　　这一部分作者先摆出了人们对北方春风的三种意见鈥斺�敹獭⒎绱蟆⒐瓮痢Ｓ胫�对比，江南的春天柔美令人陶醉。 第二部分：着重描述北方春风的特点。这是文章的重点。

　　1、北方的春风有哪些特点？与南方春风有什么不同？

　　鈥湸尤�外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来，鈥澊臃缋词钡男刍肓衫�写北方春风的非凡气势。以鈥溒恕⒙�、插、灌、呼啸鈥澋茸既范�有表现力的动词，写北方春风强劲的力度。鈥溛匚亍⒑搴濉⑷隼�撒拉、轰、嘎鈥澋饶馍�词从听觉写北方春风的雄壮的声威。江南的春风更具柔性，北方的春风更多一份豪壮，更具阳刚之美，更能磨炼人们的意志。

　　2、反复阅读课文，作者对北方春风是怎样的态度？ 酣畅淋漓的描绘，赞美北方春风的阳刚之美。

　　3、找出文中最能表达思想感情的是哪一句？ 鈥溎懿换衬畋惫�的春风？鈥�

　　4、作者的写作目的是什么？ 赞美北国的春风是具有阳刚之美的雄风。

　　三、重点语句理解

　　1、鈥溎戏嚼吹娜司醯谜飧霾弊佑忻�无实鈥澲械拟�溣忻�无实鈥澥侵甘裁矗� 从下文的鈥湶还�不像南方的春天鈥澋挠镆蹇梢缘弥�，鈥溣忻�无实鈥澥侵冈诒狈娇床坏侥戏酱禾斓拿谰啊�

　　2、鈥溎捍喝�月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。鈥澬吹氖鞘裁淳跋螅� 江南的春天风景如画，生机勃勃。

　　3、鈥満溻�澋囊簧�，是哪里来的河冰开裂吧；鈥湼骡�澋囊簧�，是碗口大的病枝刮折了。北国的春风强劲有力。

　　四、写作特点

　　1、对比。江南春风与北国春风相对比。

　　2、运用抑扬的手法。 写江南的春天先扬后抑；写北国的春风先抑后扬。

　　3、寓情于景。 比较《春风》、《春》两篇散文的异同。

　　4、《春》描写的是江南春天的柔婉之美，语言清新明丽；本文描写的是北方春风的阳刚之美，语言质朴刚健。

　　5、都属写景抒情散文，都运用了比喻、拟人等修辞手法。

　　6、本文运用了对比和抑扬的手法。

　　7、《春》的思路是：盼春、赏春、赞春。《春风》的思路是：从北方与江南春风的对比性议论和描绘入手，对北方的春风欲扬先抑；然后酣畅淋漓的描绘北方春风的阳刚之美；最后呼应前文，在对比中强化对北方春风的赞美。

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　　四季如歌，如歌四季；人生如歌，如歌人生。让我们投入色彩斑斓的大自然怀抱，去悉心感受春的勃发，夏的热烈、秋的成熟，冬的冷酸鈥炩�炘邝攘λ纳涞乃募局校�获得大自然的精神，得到生活的启示，丰富自己的情感。

　　欣赏本单元一篇篇美文，首先要欣赏其优美的语言，沉浸于字里行间，体味作者表达的不同情感，揣摩作者独具匠心的构思和技法。同时，还可通过比较阅读的方法，在对比赏析中品味不同的主观感受，领略独特的表达风格，从而提高我们的语文素养。

　　［为你点津］

　　1. 请简析《春》的结构特点。

　　文章共10段，大致可分3部分：盼春（第1段）；绘春（第2鈥�7段）；赞春（第8鈥�10段）。 绘春是主体。第2段总写春天来临万物复苏的景象。接着，作者有条不紊对春天代表性景色进行描绘：春草图、春花图、春风图、春雨图及老老小小的迎春图跃然纸上，把一幅江南水乡生机盎然的春天写得活灵活现。最后，作者用三个排比段和比喻句赞颂春天既是新鲜的，又是充满希望的。

　　2. 说说朱自清和林斤澜笔下春天的特色。 朱自清笔下描绘的是江南的春天，它生机勃勃，充满活力，春花争奇斗妍，春风轻拂宜人，春雨滋润万物。林斤澜笔下描绘的是北国的春天，它刚劲有力，过草原，走沙漠，扑山梁，踢开千里冰封，惊醒冬眠生命。