沪教版:五年数学下册《组合体的体积》教学背景
《组合体体积》一课,是小学数学第十册的教学内容。课本安排了求长方体和正方体的体积,在此基础上求组合图形的体积,体积计算在实践中运用比较广泛,特别是长方体的体积计算,还是推导其他形体体积计算的基础。所以复习长方体、正方体的有关知识引出今天的学习内容,同时长方体、正方体体积的计算也是求组合体的体积的工具。
本课的教学任务就是要使学生通过对组合体体积的计算,培养学生识图的能力和综合运用有关知识的能力,同时,教会学生运用合理、简便的方法,帮助学生体会到割补的方法是求组合体体积的重要策略,同时,让学生明白看准尺寸,看懂尺寸是求组合体体积的重要环节。
基于这一规律,我设计了让学生通过分割和补的教学环节,着力于建立学生空间观念,在求组合体的体积时要先把组合体切割成几个基本形体,分别计算体积后再相加。因为我们只会计算长方体、正方体的体积,因此在切割时要切割成几个长方体或正方体。注意找到正确的尺寸
《沪教版:五年数学下册“组合体的体积”教学背景》摘要:体积,在此基础上求组合图形的体积,体积计算在实践中运用比较广泛,特别是长方体的体积计算,还是推导其他形体体积计算的基矗所以复习长方体、正方体的有关知识引出今天的学习内容,同时长方体、正方体体积的计算也...
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