沪教版六年级语文下册《黄鹤楼》同步练习
一、给加黑的字注音。
费祎( ) 返憩( ) 巃嵸( ) 四闼( ) 坐窥( ) 井邑( ) 荆吴( ) 南隅( )
二、给加点的实词解释。
州城西南隅:__________________。
尝驾黄鹤:__________________。
返憩于此:__________________。
遂以名楼:__________________。
观其耸构巍峨:________________。
高标巃嵸:__________________。
重檐翼馆:__________________。
坐窥井邑:__________________。
上倚河汉:__________________。
下临江流:__________________。
四闼霞敞:__________________。
三、翻译下列句子。
1、州城西南隅,有黄鹤楼者。
_____________________________。
2、上倚河汉,下临江流。
_____________________________。
3、坐窥井邑,俯拍云烟。
_____________________________。
4、事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。
_____________________________。
5、耸构巍峨,高标巃嵸。
_____________________________。
6、重檐翼馆,四闼霞敞。
_____________________________。
7、《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。
_____________________________。
8、亦荆吴形胜之最也。
_____________________________。
四、理解课文。
1、给文段划分层次,可分为三层,在文中用‖划出,层意分别是;
第一层:______________________。
第二层:______________________。
第三层:______________________。
2、课文中“州城西南隅”一句的“州”指现在的_________地方。
3、本文引用了哪些古籍介绍黄鹤楼?引用它们有什么作用?
古籍:_______________________。
作用:_______________________。
4、全文能概括黄鹤楼的主要特征的一句是;
____________________________。
5、对黄鹤楼的建筑特点的介绍是哪一句?
____________________________。
6、“上倚河汉,下临江流”中用了________修辞,写实景的是“_________” 。
7、登上黄鹤楼眺望四周景色的句子是;
____________________________。
8、“亦荆吴形胜之最也”一句用 表达方式,对黄鹤楼进行了评价,在这有什么作用?
____________________________。
9、全文以“仙”字贯穿,具体表现为;
____________________________。
10、写出黄鹤楼得名原因的语句;
____________________________。
11、写出黄鹤楼方位的语句;
____________________________。
12、写出黄鹤楼的高的语句有;
____________________________。
13、作者神游黄鹤楼时的感受是;
____________________________。
14、文段选自_________,作者是________朝代的________,黄鹤楼________于________和________并称江南三大名楼。
15、本文表达了作者什么的思想感情?
____________________________。
16、作者发出了怎样的感叹对楼作扼要而有分量的概括?
____________________________。
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