黄鹤楼

(六年级下册)

沪教版六年级语文下册《黄鹤楼》同步练习

2016-02-26  | 黄鹤 黄鹤楼 井邑 

  一、给加黑的字注音。

  费( )  返( )  巃( )  四( )  坐( )  井( )  吴( )  南( )

  二、给加点的实词解释。

  州城西南隅:__________________。

  尝驾黄鹤:__________________。

  返憩于此:__________________。

  遂以名楼:__________________。

  观其耸构巍峨:________________。

  高标巃嵸:__________________。

  重檐翼馆:__________________。

  坐窥井邑:__________________。

  上倚河汉:__________________。

  下临江流:__________________。

  四闼霞敞:__________________。

  三、翻译下列句子。

  1、州城西南隅,有黄鹤楼者。

  _____________________________。

  2、上倚河汉,下临江流。

  _____________________________。

  3、坐窥井邑,俯拍云烟。

  _____________________________。

  4、事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。

  _____________________________。

  5、耸构巍峨,高标巃嵸。

  _____________________________。

  6、重檐翼馆,四闼霞敞。

  _____________________________。

  7、《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。

  _____________________________。

  8、亦荆吴形胜之最也。

  _____________________________。

  四、理解课文。

  1、给文段划分层次,可分为三层,在文中用‖划出,层意分别是;

  第一层:______________________。

  第二层:______________________。

  第三层:______________________。

  2、课文中“州城西南隅”一句的“州”指现在的_________地方。

  3、本文引用了哪些古籍介绍黄鹤楼?引用它们有什么作用?

  古籍:_______________________。

  作用:_______________________。

  4、全文能概括黄鹤楼的主要特征的一句是;

  ____________________________。

  5、对黄鹤楼的建筑特点的介绍是哪一句?

  ____________________________。

  6、“上倚河汉,下临江流”中用了________修辞,写实景的是“_________” 。

  7、登上黄鹤楼眺望四周景色的句子是;

  ____________________________。

  8、“亦荆吴形胜之最也”一句用 表达方式,对黄鹤楼进行了评价,在这有什么作用?

  ____________________________。

  9、全文以“仙”字贯穿,具体表现为;

  ____________________________。

  10、写出黄鹤楼得名原因的语句;

  ____________________________。

  11、写出黄鹤楼方位的语句;

  ____________________________。

  12、写出黄鹤楼的高的语句有;

  ____________________________。

  13、作者神游黄鹤楼时的感受是;

  ____________________________。

  14、文段选自_________,作者是________朝代的________,黄鹤楼________于________和________并称江南三大名楼。

  15、本文表达了作者什么的思想感情?

  ____________________________。

  16、作者发出了怎样的感叹对楼作扼要而有分量的概括?

  ____________________________。

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《沪教版六年级语文下册“黄鹤楼”同步练习》摘要:驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。 。 8、亦荆吴形胜之最也。 。 四、理解课文。 1、给文段划分层次,可分为三层,在文中用‖划出,层意分别是; 第一层:。 第二层:。 第三层:。 2、课文中州城西南隅一句的州指现在的...
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