教学目标：

　　1、在朗读中疏通文意，把握字词的正确读音

　　2、通过阅读，学会复述课文主要内容

　　3、培养学生阅读《西游记》的兴趣 二教学重点难点 学会复述课文主要内容

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、导入

　　孙悟空大闹天宫被压五指山下５００年，幸得唐僧搭救方得逃脱。遂拜唐僧为师，护其西天取经，这一路上又先后收猪八戒、沙僧一干人等同去，这一路上历经坎坷，到底是如何艰难？今天就让我们一起走进那深山老林去看看。

　　二、初读感知

　　1、全班齐读

　　2、纠正读音 骸骨 茔 擎 忖思 骷髅 战战兢兢 唆嘴 脊梁 唧唧哝哝

　　3、请同学讲述本文的主要内容 孙悟空三打白骨精，在挑拨是非的猪八戒的教唆下，不明是非的唐僧绝情的赶走了孙悟空。

　　4、本文主要描写了哪些人物？ 猪八戒 孙悟空 唐僧

　　★再读感知

　　★你最喜欢谁？不喜欢谁？为什么？不喜欢 猪八戒：搬弄是非

　　1、好挑事：第１节：八戒道：鈥準Ω福�他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚，不成空着手回去？你把那包袱里的甚么旧褊衫，破帽子，分两件与他罢。鈥�

　　2、煽风点火、鼓动教唆：第２节唐僧闻说，倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：鈥準Ω福�他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！鈥�

　　五、作业布置

　　完成课后积累

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、在朗读中把握文中三个主要人物的性格特点

　　2、培养学生阅读《西游记》的兴趣 二教学重点难点 把握孙悟空、猪八戒、唐僧的性格特点

　　教学过程：

　　一、导入

　　唐僧听信猪八戒的谗言赶走了忠心耿耿的孙悟空，这究竟是怎么回事，今天就让我们一起去看看。

　　二、再读品味

　　从文中看，你最喜欢谁？不喜欢谁？为什么？

　　喜欢：孙悟空：明察善恶、勇敢无畏、忠心耿耿

　　★火眼金金 第２段行者笑道：鈥溛沂歉鲎�?虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我。我认得你是个妖精！鈥�

　　★聪明 有勇有谋 智勇双全 第２段：怕师傅惩罚，还不忘向当地土地 山神说：好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本处山神道：鈥溦庋�精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。鈥�

　　★大仁大义 当师傅的绝情他止不住伤情： 第３节：鈥溎谴笫ヒ晃诺盟邓�两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声鈥溈喟。∧隳鞘苯冢�出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦；今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：这才是鈥樐窬」�藏，兔死狗烹鈥櫍“眨�罢，罢！但只是多了那紧箍儿咒鈥潯� 好心反遭师傅误解，伤心之情溢于言表，可师傅依然不为所动，在离别之际，又不计个人恩怨对师傅款款下拜。第４节：他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：鈥準Ω福�我也是跟你一场，又蒙菩萨指教；今日半涂而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。鈥澨粕�转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：鈥溛沂歉龊煤蜕校�不受你歹人的礼！鈥澊笫ゼ�他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫鈥湵溻�潱〖幢淞巳�个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。

　　★忠心耿耿 临走仍不忘师傅的安危。第５节：大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。

　　★不喜欢 唐僧：胆小绝情、不明是非

　　1、人妖不分、胆小怕事 第２节鈥溎翘粕�在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。鈥�

　　2、是非不分 毫无主见 第２节正相信悟空的解释时，又听信谗言，开始念咒。

　　3、固执绝情 第４节鈥溙粕�见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：鈥満锿罚�执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！鈥澝娑运镂蚩盏陌荼穑�他不理不睬，口里叽挤咕咕：鈥溛沂歉龊煤蜕校�不受你歹人的礼鈥� 孙悟空就这样被唐僧赶走了，欲知后事如何请听下回分解。