教材解析：

　　《花果山》是科教版小学语文三年级下册“快乐读书屋五”中的 一篇描写自然风光的文章。本课作为前面精读课文的阅读延续，不仅可以开阔学生的视野，增加知识积累，而且能激发学生深入了解祖国秀美河山的强烈欲望。 本文描绘和介绍了江苏省连云港市云台山青峰顶美丽而奇异的自然风光，主要介绍了花果山上的果木、奇石、洞穴和飞泉，层次非常清晰。作者选取典型的景物，用生动传神的语言巧妙结合神话传说抒写景物，使文中景物更神奇美丽，引人入胜，从而激发学生热爱祖国山河的思想感情。

　　设计理念：

　　本课是一篇写景的文章，文辞优美，教师要营造轻松、愉悦的课堂氛围，引导学生在读中感悟课文内容。通过读，使学生从具体的语言文字中感受到花果山景色的美丽与神奇。

　　教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、认识本课9个生字。

　　3、了解花果山景色的美丽与神奇， 激发学生热爱祖国河山并保护大自然的思想感情。

　　教学重点：了解花果山景色美丽与神奇的特点。

　　教学难点：能有感情地诵读课文，介绍自己喜欢的名胜。

　　教学准备：

　　一些文中所描写的花果山景色和名胜的图片

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　老师有个问题想考考你们：你们知道孙悟空的老家在哪里吗？那里景色怎样？花果山到底美在哪呢？这节课老师就带你们去孙悟空的老家去看一看，领略一下那里的风光。（板书课题 ：花果山）

　　二、初读课文，理清脉络

　　1、自由读课文，借助拼音把字音读准，句子读通顺。

　　出示问题：花果山上有什么景物？ 那些给你留下了深刻的印象？

　　2、交流反馈。（相机板书）

　　三、自主读书，小组内交流感兴趣的部分，读中悟情

　　出示问题：你最喜欢花果山的什么地方/?把你认为最美的地方读出来！

　　1、小组内学习

　　2、交流、汇报、喜欢的部分。

　　（重点：猴子石、八戒石、娲遗石、水帘洞）

　　四、总结花果山的特点

　　花果山给你留下的总的印象是什么？（板书：美丽 神奇）

　　五、结束语

　　花果山是大自然的杰作，这样的好去处，孙悟空怎能不占山为王。这真是（出示：鬼斧神工一处妙景，精雕玉琢一部奇章）！

　　板书设计：

　　果：种类多、产鲜果 花果山

　　石：猴子石、八戒石、娲遗石

　　洞：水帘洞、七十二洞 泉： 灵 泉